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사립학교? 교육행정 및 교육경영
사립학교법의 이해,
문제점 그리고 해결방안
01. 이해하기
02. 문제점
03. 해결방안
❖ 해결방안
01. 사학 비리척결 방안
02. 사학 이기주의 척결 방안
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사립학교의 성격
1. 사립학교의 사유 재산권적 성격
2. 사립학교의 공익성
3. 절충적 입장
Ⅳ. 사립학교법의 개정안 논쟁의 핵심사항
1. 개방형 이사의 신설과 비리척결
2. 사립학교의 공공성과 사유재산권
3. 일정정치세력의 사학법인 장악
4.
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학교 운영비의 90% 이상을 지원〕
사학재단의 자주적 운영이 아닌,
학부모들의 공공적 운영이었다!
┃ 우리나라 사립학교
┃ 이해하기
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〔비대해진 사학재단에 임용 비리 등 기업형
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사립학교법 개정만이 현재 전국적으로 만연되어 있는 사학비리를 막고 살아있는 공교육기관으로 바꾸기 위한 가장 확실한 대안이다.
사립학교의 설립이 ‘교육을 목적으로 한다’는 대전제를 충분히 고려하여, 교육의 정상화를 위하여, 설
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1. 개 요
2. 우리나라의 私學
3. 사립학교의 비리와 부패
4. 독점적인 이사회의 권한
5. 사립학교 개정안
6. 참고자료
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사립학교 체험학습을 개방적 참여로 견제(사학비리 및 금품수수 방지)
- 지역사회단체와 교육인사 영입(외부인사 등)을 통한 투명성 확보
- 학부모가 직접 참여함으로써 교육의 질 향상 효
<참고문헌>
강영문, 『e유통경영』, (우용출판사,
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학교들이 많다. 이런 대학에 국가 예산을 투여하여 일괄적으로 반값등록금을 실현한다는 것은, 국민 혈세를 낭비하고 부실대학을 연명케 하여 또 다른 사학 비리와 부정, 문제의 온상지로 만드는 것과 다름없다. 따라서 경쟁력을 상실한 부실
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사학운영체제 개선방안: 자율학교 및 자립형사립고(한국교육행정학회, 이일용)
자립형 사립고등학교제도의 추진과정 분석과 보완방안 탐색(한국교육행정학회, 정일환,김경선)
자립형 사립고등학교 도입운영에 관한 사례연구(출저: 국회도서
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사학비중의 변화 추이
2. 과외교육 등 사교육의 증가 추이
Ⅳ. 사교육 성장의 원인
1. 사립학교 팽창의 원인
2. 과외교육 성장의 원인
Ⅴ. 사교육과 공교육의 관계모형
1. 공립학교 교육에 대한 사립학교 교육의 역할모형
2. 제도권 교육에
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학교 대학원.
한용진(2004).『대학의 개혁-누가 변화를 두려워하랴 : 일본 국립대학의 구조개혁 동향』. 한림대학교 아시아문화연구소.
신아령(2007).『대학 구조개혁과 특성화 박차 :특성화 지도로 실적 공개』. 교육인적자원부.
배영길(2005).『
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사립학교교직원연금공단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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사립학교교직원연금공단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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사립학교교직원연금공단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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사립학교교직원연금공단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(사)대한사립학교장회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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사학재단 이사장과 이사 등
* 사립학교, 언론인 등 민간영역까지 포함시킨 것에 대하여 과잉입법과 검찰권 남용 우려 비판
* 민원전달을 부정청탁의 예외로 인정함으로써 국회의원에의 로비를 처벌할 수 없는 허점
* 최근 비리가 많이 발생하
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사립학교교직원연금관리공단에서 근무하면서도 제가 가진 가치관을 통해 고객에게 신뢰를 줄 수 있는 업무 성과를 보여드릴 자신이 있습니다. 1.자신의 생각이나 의견을 상대방에게 성공적으로 설득했던 경험을 상황&행동&결과 중심으로
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최선을 다 할 수 있는 열정을 불러일으킨다는 것입니다. 저 한 명의 경험을 통해서 모든 사람들에게 직업윤리에 대한 조언을 한다는 것은 일반화이자 조금은 확대되는 해석일 수 있습니다. 하지만 저는 직업윤리를 통해서 소속 조직이나 사회
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사립학교교직원연금공단 입사 후에도, 탁상공론이 아닌 정확한 원인 분석을 바탕으로 문제해결하겠습니다. 이를 통해 맡은 바 업무의 성과를 도출하고 조직목표달성에 기여하는 사립학교교직원연금공단의 인재가 되겠습니다.
4. 자신이 지
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1. 조직/단체 생활 중 조직원과의 원활한 의사소통을 통해 조직원의 신뢰를 구축하고 성공적으로 프로젝트를 이끌어냈던 경험에 대해 말씀해주십시오. (600자)
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2. 공단의 직무를 성공적으로 수행하기 위해 가장 중요한 전문성은 무엇이라고
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