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공공도서관의 의의
Ⅲ. 공공도서관 사서의 현주소
1. 이용자가 바라보는 사서의 이미지
2. 사서가 생각하는 사서의 이미지
3. 서비스 만족을 위한 사서의 문제점
Ⅳ. 공공도서관 전산화에 따른 사서의 역할
1. 전산화 이전의 사서의 역
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현주소
2. 정부혁신 ․ 지방분권위원회
3. 부분별 혁신
1) 정부조직
2) 인사개혁
3) 재정 ․ 세제개혁
4) 지방분권
5) 전자정부
4. 정부혁신의 사례
Ⅴ. 우리나라 정부혁신의 반성과 나아가야 할 방향
Ⅵ.
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도서관의 봉사는 매우 열악한 실정으로 남아있다.
따라서, 우리나라는 사회복지차원에서도 이들을 도와야 하지만, 이젠 우리 도서관측에서도 한국도서관협회나, 국립중앙도서관, 공공도서관 등이 여기에 관심을 가져야 할 때이다. 왜냐면
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도서관인의 位相\" 『한국문헌정보학회지 26(\'94.6)』
pp.35-51, 1994.
강영아. \"공공도서관 어린이 독서교육의 현단계와 발전전략\" 석사학위논문.
부산대 대학원 2000.
김수경. \"어린이도서 선정에 관한 연구:부산지역 공공도서관 어린이열람실
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공공도서관사서의 계속교육
1. 계속교육의 정의와 필요성
1) 계속교육의 정의
문헌정보학에서의 계속교육(continuing education)은 도서관이나 기타 정보기관의 직원들로 하여금 지식 또는 기술을 계속 향상시키고 개발하기 위한 교육이다. 여기에
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