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학습을 예고한다.
- 형성평가를 푼다.
- 차시학습내용을 체크한다.
10분
8.형성평가
1. 도서관에서 쓰고 있는 분류체계는 십진분류 체계이다. 다음 KDC에서 사회과학으로 분류된 대분류의 번호는 몇번인가?
① 300
② 200
③ 000
④ 100
⑤ 800
2. 청구
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, 백과사전, 신문기사, 잡지, 인터넷 등등 3. 자유 선택 > 단원지도계획
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원 목표
4. 단원 학습 계열(도식)
5. 단원 지도 계획
6. 단원 지도상의 유의점
7. 단원 학습 평가
본시 학습 지도안
형성평가
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문서 편집 프로그램을 이용한 장서
< 해답 : 1. ㅁ, 2. e > 단원지도계획
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원 목표
4. 단원 학습 계열(도식)
5. 단원 지도 계획
6. 단원 지도상의 유의점
7. 단원 학습 평가
본시 학습 지도안
형성평가
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학습으로 구성하였다.
또한 “정보와 도서관”교과에 정보활용과정을 적용하여 학교도서관에 있는 다양한 자료와 정보를 활용할 수 있는 바업을 습득하고 과제를 해결해 나갈 수 있는 정보활용능력을 길러주기 위한 학습이다. 5. 미래
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지도안
교과
일시
지도교사
학습주제
도서관 자료을 활용한 문제해결
학습형태
전체학습/조별학습
학습목표
도서관의 자료를 이용하여 주어진 문제를 해결할 수 있다.
장비/시설
학습지
과 정
교 사
학 생
자 료
도입
도서관의 시설과 자료,
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2.2 난
2.3 국화
2.4 대나무
Ⅲ 중등미술의 사군자 교과지도 적용방안
1. 한국전통미술 적용방안
2. 효과적인 개선방안
3. 사군자의 학습지도안
3.1 매화
3.2 난
3.3 국화
3.4 대나무
Ⅳ 요약 및 결론
참고문헌
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학습지도안 비교분석
1. 영역 침범형 게임(Invasion Games)
가. 농구 수업 학습지도안
1) 기능중심 게임모형
2) 이해중심 게임모형
2. 네트형 게임(Net/Wall Games)
가. 배드민턴 수업 학습지도안
1) 기능중심 게임
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교사에 대한 체계적인 연수과정이 필요하다. 공립초등학교에서 배우는 교과 내용을 기독교적으로 해석하고 접근하여 연구한 교수학습 자료에 관한 연구는 매우 미비하다.
셋째, 공립초등학교에서의 기독교교육과 복음화에 대한 지역 교회와
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학습 지도안
1. 본시 수업 계획의 학문적 배경
1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성
2) 열린 교재관과 교수학습 목표 선정
3) 교육공합 방법론과 사회교육
2. 본시학습지도안
1)대단원 차시별 교수-학습 계획
2)본시 교수학
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교사들이 정보윤리 수업을 하는데 도움을 받을 수 있도록 정보윤리 지도 방법, 지도 사례, 수업 지도안을 개발하여 제공하고 있다.
일본의 각 시도 교육청에서는 정보윤리교재를 개발하여 각급 학교에서 재량활동 시간이나 관련 교과 시간에
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학습이 이루어 질 수 있도록 안내한다.
■ 과제제시 및 차시예고
▶ 교과서 p84. 올바른 식습관형성을 위한 자신의 계획을 세우고, 실천해볼 수 있도록 설명한다.
▶다음시간에 배울 교과서 내용을 읽어볼 수 있도록 한다.
■ 인사
■ 홈페이지
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학습 지도안(3주)
주제
식품을 종류 및 영양소를 알아 바른 음식을 선택
목표
식품구성탑을 이해한다..
바른 음식을 선택 할 수 있다.
단계
시간
학습내용
교수-학습지도안
유의점 및 준비물
교사활동
아동활동
도입
10분
마음 열기
*인사
큰소
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교사로서 더욱 전문적이고 효과적인 교육을 제공할 수 있을 것입니다.
4. 입사 후 포부
사서교사로서 입사 후 포부는 학생들에게 단순히 책을 제공하는 것이 아니라, 정보 활용 능력을 키우고, 학생들이 스스로 자기 주도적으로 학습할 수 있
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학습 습관을 길러주는 사서교사로 성장하고자 하는 바이며 도서관을 단순한 책의 보관소가 아니라, 학생 개개인의 배움과 성장을 연결하는 거점으로 만들겠다는 목표를 가지고 있다 하겠습니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표
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사서교사로 임용되어, 도서관을 학생들이 꿈을 키우고 성장할 수 있는 공간으로 만들고 싶습니다. 단순히 책을 읽는 공간이 아닌, 학생 중심의 학습지원 허브로서 도서관을 운영하며, 교사들과 협업하여 융합형 교육을 실현하고자 합니다. 장
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