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컨텐츠를 제작 공급하는 우리 모두에게 달려 있는 것이다. 단순히 유행으로서가 아니라 새로운 국가와 사회 그리고 개인이 한 차원 높은 생활과 경제수준을 구가할 수 있는 밑거름이 될 수 있는 것도 바로 우리들 스스로의 문제이다. 이러한
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컨텐츠 제작을 위한 기술지원 등의 기능을 수행하고 관리 시스템은 원격교육의 종합적 관리, 네트워크관리, 보안 관리 사용자 관리, 통계분석, 행정관리 등을 실시한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 원격 교육의 구성 요소를 설명하고 이에
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제작자: 정찬모, 안재홍, 권병규, 안준성 (저작시기: 2004.01)
http://km.naver.com/list/view_detail.php?dir_id=50802&docid=923591
www.dt.co.kr(디지털 타임즈)
http://news.empas.com/show.tsp/20040217n01185/
http://blog.naver.com/endeavorsage.do?Redirect=Log&logNo=60002263609
http://www.sealtronic.co
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제작물과 저작권, 한국언론학회
이은민(2013), 디지털 음악시장의 동향 및 주요 이슈, 정보통신정책연구원
이혜경 외 1명(2009), 영상 컨텐츠 불법 복제에 관한 사용자 의식 수준, 한국콘텐츠학회
주인영(2003), 문화 콘텐츠 산업의 저작권 활성화
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Contents)의 발전배경 및 영향
1. Web2.0으로 인한 UCC의 발전
2. 인터넷 시장의 발달에서부터 시작된 UCC문화
3. 동영상의 대중화가 UCC에 미친 영향
Ⅲ. UCC(User Created Contents)의 종류 및 유형
1. 매개체 별 분류
2. 제작목적 별 분류
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