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결론
이상과 같이 개별사회사업실천 및 의사소통 표현기술의 방법 중 나-전달법 표현기술을 사용해서 자신의 자녀(청소년기)가 흡연하는 모습을 발견한 상황에서 가상으로 표현하는 것에 대해 살펴보았다. 개별사회사업은 요약하면, 사회사
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청소년기는 자아정체감을 확립하고자 노력하는 반면 역할을 찾지 못하여 번민하는 시기에 접어든다. 가정이나 학교에서 소속감을 찾지 못할 때 부모가 지나치게 통제하는 것은 자녀의 도덕성 발달과 정체감 확립에 악 영향을 미친다. 이 때
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자신을 비난한다고 느끼지 않아 부모와 자녀간의 관계를 악화시키지 않으면서도 본래 부모가 자녀에게 전달하고 싶었던 것 즉, 자녀의 부정적인 행동을 개선하도록 하는 효과를 얻을 수 있다. 또한 부모가 나 전달법을 사용할 경우 자녀는 부
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표현
& & & & & & & & & ① 역할개념의 혼동
& & & & & & & & & ② 과거의 자녀 양육방법 사용
& & & & & & & & & ③ 성인중심적 인간관
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표현을 통하여
사회생활에 올바르게 적응하는 방법을 알려준다.
특별활동지도
미 술
다양한 소재를 통하여 아동개개인의 잠재력을 발견하고 자기표현 방식의 자율성과 독창성을 개발한다.
예 절 (다도)
아동들이 올바른 생활습관과 예절을
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