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사이버 폭력을 당하는 학생이 해야 할 일
① 정보사회에서 스스로 주인이 되어 능동적으로 행 위하려는 적극적인 삶의 자세를 갖는다.
② 범법행위에 대해서는 관계기관에 신고한다.(경찰청 사이버 범죄 신고 센터 : http://www.police.go.kr/user/cyber
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폭력 유형 중 하나를 선택하여 학교폭력피해 원인과 해결방안을 설명해 보았다. “사이버 따돌림이란, 인터넷, 휴대전화 등 정보통신기기를 이용하여 1명 이상의 학생이 특정 학생 또는 학생들을 지속적 또는 반복적으로 협박, 강요, 모욕 등
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사이버 커뮤니케이션론」, 녹두, 2000.
이미정, 「사이버 성폭력과 규제」, 사이버커뮤니케이션 학보, 2002.
이철선, 「가상공동체에서의 플레이밍에 관한 연구」, 한국마케팅학회, 2003.
이현아, 「대학생의 인터넷중독유형에 따른 특성과 인터
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사이버 언어폭력에 대해서는 대책이 전무하였다. 가장 최근의 기술이기 때문에, 대응이 늦은 이유도 있겠지만, 무엇보다도 교육정책 결정의 핵심적인 역할을 하는 사람들이 어플리케이션을 이용한 사이버폭력에 대해 무지하거나, 관심을 갖
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폭력에 미치는 영향. 한국청소년연구.
김경은 외(2011). 청소년의 폭력피해경험, 폭력용인태도와 사이버폭력 가해행동의 관련성. 한국아동복지학.
김종길(2013). 청소년의 폭력피해경험과 학업스트레스가 사이버 불링에 미치는 영향. 한국범죄
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