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인도네시아』, PUFS, 1998.
·경남대학교극동문제연구소, 『인도네시아』, 경남대학교 출판부, 1983.
·서세호, 『미래의 대국 인도네시아』, 서문당, 1997.
·김기태, 『동남아사 입문』, 한국외국어대학교 출판부, 1991.
·경남대학교 극동문제연구소
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, 태국, 스페인, 멕시코, 필리핀, 터키, 프랑스, 인도네시아, 일본, 베트남, 그리...
4. 스페인
5. 멕시코
6. 필리핀
7. 터키
8. 프랑스
9. 인도네시아
10. 일본
11. 베트남
12. 그리스
13. 중국
14. 러시아
15. 미국
※ 의, 식, 주 위주로 조사를 하였고 각 문단으로 나라마다 나누었습니다. (분량이 많습니다.)
문화적 특징 예의, 매너 의식주, , 태국, 스페인, 멕시코, 필리핀, 터키, 프랑스, 인도네시아, 일본, 베트남, 그리스, 중국, 러시아, 미국),
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한다
2. 사진 붙이기는 반드시 실시해야 한다
3. 자신 없으면 도움을 받아라
4. 희망부서와 희망연봉을 기록하라
5. 얼마든지 멋있게 꾸밀 수 있다
6. 사이버 채용시 개인 홈페이지 링크를 걸어보라
Ⅵ. 이력서작성 예문
Ⅶ. 결론
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대한 이해
2) 수업 주제 및 내용
3) 실습에 임하는 자세 및 노력
2. 한국어 강의참관
1) 한국어 강의참관 일지
3. 모의수업
1) 모의수업 전 단계
2) 모의수업 단계
3) 모의수업 후 단계 (최종 교안)
4. 실습을 마치며 (성찰 및 자기 평가)
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한국교원대학교 종합교원연수원, 1998
정인성·최성희, 온라인 열린 원격교육의 효과 요인 분석, 교육학연구, 37(1), 1999
황대준, 가상대학 구축을 위한 초청세미나, 부산대학교 대회의실, 1997
황대준, 사이버대학의 현황과 발전방향, 디지털 도서
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