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관한 연구, 부경대 대학원, 2008.
-강석구, 김한균 공저, 사형제도의 합리적 축소정비방안, 한국형사정책연구원, 2005.
-이병화, 현대 생활과 법, 에듀컨텐츠, 2004 1.서 론
2.사형 제도의 정의
3.우리 나라의 사형 제도 현황
4.세계 각국의 사형
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관학
1) 국자감
2) 향교
3) 학당
- 제 2절 사학
1) 12도
2) 서당
- 제 3절 과거제도
1) 과거제의 도입
2) 과거의 종류와 절차
- 제 4절 교육사상가
1) 지눌
2) 최충
3) 안향
4) 이색
5) 정몽주
2. 조선시대의 교육
- 제 1절 성
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론이지만 국어교육만이 아니고 다른 모든 학습에서도 읽기지도가 있어야만 한다. 독서교육, 독서지도, 또는 독서 자료를 제공하는 도서관봉사 등 각 분야에서 분담하고 상호 연결을 가지고 종합적으로 연구가 진행되어야 한다. 이렇게 함으
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론 그에 따른 실업대책(失業對策)과 인간의 건강관리에 보다 깊은 연구를 해야 한다는 점은 중요한 사안이다.
우리가 흔히 아는 대체(代替)연료(燃料) 및 자연(自然)친화(親和) 경영환경의 대두이다.
아직까지는 누구나 그러한 생각을 하여도
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관적 평가, 측정, 수량화, 수학적 기술
-다수의견, 학습자 존중
-학력의 전체적 이해
-정신적 의미 가치 각성의 중시
-총합학습, 경험적 학습에 의한 교과통합
-직관, 신체, 이미지등, 다각적 접근
-상호의존, 상호 부조
-과정중시
-만남, 유연성,
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론을 그 과정의 도구 혹은 기구로 보는 실험주의적 논리를 기반으로 하였는데, 자신의 그와 같은 입장을 도구주의라고 명명하였다. 그는 사회에 관한 지식을 철학에서 찾고, 경험을 통한 관념의 갱신을 찾는 실험주의 원칙을 교육이론에 적용
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부버의 교육철학
1. 실존적 교육관과 「만남」의 교육
2. 인간교육론
3. 가치교육론
4. 사회교육론
5. 평화교육론
6. 교사-학생 관계론
Ⅵ. 부버철학의 교육적 원용사례
Ⅶ. 부버철학의 현대교육적 평가
Ⅷ. 소감 및 비판
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욕구위계이론의 교육적 시사점2.hwp
6. 성장식 교육관.hwp
7. 실존주의 교육관.hwp
8. 자연주의 교육관.hwp
9. 주입식 교육관.hwp
10. 주입식 교육관2.hwp
11. 진보주의 교육관.hwp
12. 주입식 교육관과 성장식 교육관의 비교 및 교육적 시사점.hwp
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욕구위계이론의 교육적 시사점2.hwp
6. 성장식 교육관.hwp
7. 실존주의 교육관.hwp
8. 자연주의 교육관.hwp
9. 주입식 교육관.hwp
10. 주입식 교육관2.hwp
11. 진보주의 교육관.hwp
12. 주입식 교육관과 성장식 교육관의 비교 및 교육적 시사점.hwp
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욕구위계이론의 교육적 시사점2.hwp
6. 성장식 교육관.hwp
7. 실존주의 교육관.hwp
8. 자연주의 교육관.hwp
9. 주입식 교육관.hwp
10. 주입식 교육관2.hwp
11. 진보주의 교육관.hwp
12. 주입식 교육관과 성장식 교육관의 비교 및 교육적 시사점.hwp
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