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교육개혁, 사제지간, 사교육 열품, 학원광풍, 유학광풍, 공부외에 특기를 살리는 교육, 교육환경개선
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교육학 1. 소개의 글
2. 부족한 사제지간의 정
3. 사교육 열품
4. 학원광풍
5. 유학광풍
6. 공부외에 특기를 살려주자
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도하여 학생주도의 다양한 선택이 이루어 지게 해야 한다
마지막으로 교사와 학부모의 관계는 상호 동반자적 관계를 가져야한다
학부모는 교사의 파트너로서 교육의 중요한 한 부분을 담당한다 그러나 지금까지 교사와 학부모의 관계는 긍
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사제지간 정으로 만든 다문화 장학금,
http://www.kwnews.co.kr/nview.asp?s=201&aid=212051100091에서 2012.11.17.인출.
국민일보(2012. 10. 14). 학교 통폐합 갈등의 현장,
http://news.kukinews.com/article/view.asp?page=1&gCode=kmi&arcid=0006530268&cp=nv
2012.11.17.인출.
경기일보(2012. 9.
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사제지간의 올바른 모습이라 할 것이다. 물론 서로가 서로를 아끼고 위하는 마음을 밑바탕에 깔아두고 말이다.
스승은 단순히 배움의 대상이 아니라 인생의 선배로, 그리고 고민과 대화를 나눌 수 있는 친구로 따끔한 충고와 해박한 지식을
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지간”으로도 쓸 수 있다-남매간(남매지간), 모자간(모자지간), 사제간(사제지간), 형제간(형제지간)
23. 적합한 지 -> 적합한지
* 어미이므로 앞말에 붙여 쓴다.
24. 몇채의 -> 몇 채의
* 단위 명사는 띄어 쓴다. 수관형사와 함께 사용하는 경
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10년 동안 매주 일요일마다 저는 엄마를 엄마라고 부르지 못하는 홍길동이었습니다. 어머니가 교회 중고등부 부장 선생님이셨기 때문에 교회에서만큼은 모녀지간이 아닌 사제
간으로 지내야만 했습니다. 분명 집에서는 저에게만 사랑과 관
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