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사학법 개정안의 가장 큰 논쟁점은 이른바 개방형 이사제이다.
▶ 두 번째 논쟁은 초중등교육법에 학생회․학부모회․교사회를 법제화하자는 것이다.
▶ 세 번째 논쟁은 학교운영위원회를 둘러싼 논쟁이다.
찬성의견
반대의
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찬성하지만 이로 인한 피해대책을 먼저 강구해야 한다“
두 진영의 미묘하지만 현격한 차이는 근본주의적인 소모전을 넘어서 정책적 대안 경쟁에 돌입할 수 있을 것으로 긍정적인 희망을 불러일으킨다. 일방적인 자기주장과 편협한 생각이
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교가 많은데도 지금까지 교육이 잘 이루어 졌는데 문제가 있었다면 그렇게 되었을까? 라는 주장도 나오지만 많은 사람들이 사학법에 대한 개정에 대해 같은 입장을 보이고 의견이 찬성으로 기운다면 사립학교 운영자들도 되새겨 볼 만한 일
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개정 이후 이사장이 학교 운영을 주도하면서 사학은
재단 비리와 학내분규로 몸살을 앓아왔다. 그 동안 계속되어 온 재단 전횡
의 실태를 살펴보고 사학법의 문제 조항을 검토한다.
사립학교 개정안 논란
개정안 찬성
1. 열린 우리
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1. 사학법 개정의 개념
2. 사학법 개정의 찬성의견
3. 사학법 개정의 반대의견
4. 사학법 개정의 주요내용
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찬성 86%로 개정하였다. 국민의 대표성을 보장하기 위한 선거법 개정에서‘위성 정당’이라는 악행으로 무효화시킨 국민의 힘과 당헌을 개정하며 지키지 못할 약속을 한 더불어민주당에 우리 국민은 여전히 지지하고 있다. 뉴질랜드와 이탈
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찬성과 반대의 입장을 해당 난에 체크해 주십시오.
분
야
질문
찬성
반대
의견
행
정
1. 제주특별자치도의 헌법적 지위 보장
2. 중앙정부 권한 제주특별자치도로 대폭 이양
3. 공직사회 외국인 고용 등 개방형 직위 확대
4. 관급공사 등 주요 심
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찬성, 인터넷 한겨레, 2004년 9월 7일자, 검색 시간: 2004년 11월 30일 21시 10분
배성규, 법무부 국보법 의견서 어떤 내용인가, 조선 일보, 2004년 9월 21일
정광섭, 우리당 가닥 잡힌 보완론, 한겨레신문, 2004년 9월 10일자
류이근, 한나라 보안법 개정
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찬성 입장 …7
1) 저작권 이용에 대한 경제적인 대가(代價) ………7
2) 보호를 통한 문화발전과 창작자에 대한 동기부여 ……………8
3) 디지털시대의 저작권의 가치(價値) …………………8
4) 침해당하는 저작권의 권리보호
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개정판 형법총론”, 박명사, 1997.
배종대, “제3판 형사정책”, 홍문사, 2000.
배종대, “제5판 형법총론”, 홍문사, 1999.
심재우, “헌법재판 자료집 제7집”, 헌법재판소, 1995.
이정훈, “사형존치론”, 중앙대학교 형사법학 창간호, 1988.
정영식,
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되기도 한다. 또한 ‘사랑의 매’라는 의미로 아동들에게 행해지는 한 대 정도의 체벌도 아동인권을 크게 손상시킬 수 있다. 따라서 본인은 ‘부모 징계권’을 삭제하는 민법 개정안에 대해 찬성하는 바이다.
‘부모 징계권’이 ‘친권의 효
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