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외국과 우리나라의 특수교육
1) 외국의 특수교육
2) 한국의 특수교육
8. 유아교육기관에서의 장애아 통합에 대한 찬반의견
1) 유아교육기관에서의 장애아 통합 찬성의견
① 장애아도 동등하게 제도권 교육을 받을 권리가 있다.
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기술하기
2. 2단계 : 분석하기
3. 3단계 : 해석하기
4. 4단계 : 판단하기
5. 감상교육을 위한 구체적 방법
Ⅴ. 유아 전통교육(전통문화교육)의 전통놀이교육
1. 연날리기
2. 딱지치기
3. 말잇기
1) 끝말잇기
2) 이름대기
3) 같은 종류 말하기
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수업 모형 7
Ⅳ. 학습자 실태 분석 10
1. 일반적인 학급 실태 10
2. 교과 및 본시 학습 관련 실태 10
3. 실태분석을 통해 얻은 시사점 14
Ⅴ. 본시 교수·학습 계획 15
1. 본시 교수·학습 과정안 15
2. 판서 계획 21
3. 본시 평가 계획 21
첨부
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수업내용
2) 교수?학습 활동에서 고려할 점
Ⅴ. 수학과(수학교육) 물레방아학습
1. 학습 형태 착안의 배경
2. 의의
3. 필요성
4. 물레방아 학습의 순서와 방법
Ⅵ. 수학과(수학교육) 교구활용학습
Ⅶ. 수학과(수학교육) 오름길학습
1. 개
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과학사. 남정걸)
2. 함께하는 교육학(마이쌤. 전태련)
3. 조화섭 교육학(혜담. 조화섭) 1. 의사결정과 행정구조
2. 의사결정을 보는 4가지 관점의 비교
3. 의사결정 모형
4. 의사결정의 유형
5. 참여적 의사결정
6. 경영참여와 교육의
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교과 중심 교육과정
2. 경험 중심 교육과정
3. 학문 중심 교육과정
4. 인간 중심 교육과정
제3절 교육과정 개발
1. 교육과정 개발 모형
2. 교육과정 개발의 전략과 과정
3. 교육과정 개발 요소
제4절 교과서
3. 연구문제
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모형의 필요성이 대두된 배경을 설명하자.
4. 재외동포 및 다문화 학생을 위한 한국어 교육과정과 교수요목
1) 재외동포 교육에서 문화적 요소의 중요성을 설명하자.
2) 내국인 부모를 둔 중도 입국 학생에 대한 한국어 교육 프로그램(KSL
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모형의 정립과 정책방향: 단기정책연구 1], 서울, 1995.
Applebaum, A., 1997, "Tony Blair and the New Left", Foreign Affairs, Vol 76 No 2, pp 45∼60.
EDS, 1996, Annual Report.
Esping-Anderson, G., 1990, The Three Worlds of Welfare Capitalism, Cambridge: Polity Press.
Gamble, A., 1988, The Free Econo
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위한 협력
3) 교수자료의 수정
4) 다양한 교수-학습 방법
5) 기타 협력 방안
Ⅴ. 외국 장애영유아 통합교육의 사례
1. 미국
2. 일본
Ⅵ. 장애영유아 통합교육의 효과
Ⅶ. 향후 장애영유아 통합교육의 제고 방안
Ⅷ. 결론
참고문헌
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기술 형태로 제시한다.
참고문헌
김두현(2002) : 지방행정정보화의 성과평가에 관한 연구, 한국외국어대학교
문형준(2006) : 기업정보화 수준진단을 위한 정보시스템 평가모델에 관한 연구, 연세대학교
박근상 외 3명(2007) : 교육정보화 사업의 성
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