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과학의 개념과 실제 지도과정의 방향이 연결되도록 하는 문제를 어떻게 풀어나가야 할 것인가가 중요한 과제이다.
위에서 살펴본 바와 같이 미래사회에 대비하기 위해 풀어야할 사회 교육의 과제는 매우 많다. 이러한 사회교육의 과제를 정
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과학사
⑤ 힐다 타바(Taba, H.), 1962, Curriculum development: Theory and practice.
⑥ [전재학 칼럼] 다시 생각하는 듀이(Dewey)의 교육사상. 교육플러스, 전재학 인천세원고 교감, 2022.01.11. 09:34
⑦ 존 듀이의 경험 중심 교육사상, 송도선 저자(글), 학지사, 2021
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수업이다.
겨울과 여름방학 외에 1월1일, 5월1일(국제노동일)은 1일 휴교이며 10월1일(국경일)은 2일 휴교이다. 그리고 일반적으로 대학교는 다른 기념일과 전통 축제일은 쉬지 않는다.
③ 외국 유학생 교육 현황
중국의 외국 유학생 교육은 글애
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모형’
6. 교육평가의 의미와 기능
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교육과정및평가.pptx ………………………… 14p
교육과정 및 평가
1. 교육과정의 의미
2. 교육과정을 배우는 이유
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수업들이 많이 이루어지고 있는 실정이다. 그렇게 때문에 이제는 단순한 지식인이 아니라 정보를 수집하고 목적에 맞게 가공하여 활용하는 정보처리능력이 필요하다. 그러므로 교사 자신이 다양한 정보의 원천을 파악하고, 컴퓨터와 인터넷
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모형에 의한 기술·가정 교과의 로봇 수업 자료 개발」. 한국교원대학교 교육연구원
이지연 (2008). 「미국 대학의 이러닝 수업설계 사례를 중심으로 살펴본 교수설계자의 역할 탐구」. 교육공학연구
이다희,황우형(2018). 「수학교사의 테크놀
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모형 (과정모형)
상호존중비형식적협동적 수업 분위기
교수자와 학습자의 상호협동에 의한 교육계획욕구진단교육목표의 설정 및 평가
집단토의역할극현장방문연구실험시범세미나사례연구 등의 방법 활용
성인교육자의 역할은 지식의 전달
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례학습모형을 이용한 지역화 수업의 원리와 실례
2. 문제해결학습모형을 이용한 지역화 수업의 원리와 실례
3. 탐구학습모형을 이용한 지역화 수업의 원리와 실제
Ⅴ. 사회과교육 지역화의 교과서
1. 교사들은 지역화 교과서에 수록된 본
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과학사, 2009
이병효, 장학론, 배영사,2008
윤정일 외 (2015).교육행정학원론.서울 :학지사.
김종철, 교육행정의 이론과 실제, 교육과학사, 1986
박재환, 유아교육기관의 경영관리, 양서원, 2009
김종철, 최신 교사론, 교육과학사, 2015
남정걸(2012). 장
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참여하는 평화의 중심 국가로 떠오를 수 있을 것입니다.
다음 시간에 공부할 내용 을 확인 한다.
5´
평화 통일의 뜻을 지니고 준비하는 마음 다지기 1. 덕목 ‘평화통일’ 개념분석
2. ‘통일교육’ 교과서분석
3. 대안사례와 지도안
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