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사회는 무비판적인 대중을 상대로하여 편향된 이념과 환상을 제시하는 정 치 권력도 등장하기 쉽다.
46. ④
정보화 사회는 정보와 지식이 부가 가치의 원천이 되는 사회이다.
47. ②
48. ④
산업화의 결과 나타난 광범위한 가족 해체가 배경이
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정책, 서울: 나남
* 이금진(2001), 내부장애인 직업재활 활성화 방안, 한국장애인고용촉진공단 고용개발원 내부장애분과 연수자료
* 오길승(1995), 우리 나라 직업재활체계의 문제점과 개선방향에 대한 고찰, 한신사회복지연구
* 오길승(2000), 장
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사회복지론. 서울: 공동체.
참고 사이트
- http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=960386 (네이버 지식사전) Ⅰ. 지역사회복지 환경의 변화와 쟁점
1. 세계화
2. 지방화
3. 정보화
4. 다문화사회로의 변화
Ⅱ. 환경 변화에 따른 지역사회복지
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정확히 이해되지 않는 부분이 있다. 기업 입장에서 정부 정책을 따르지 않을 수 없고, 따르자니 많은 네티즌들의 비난이 우려된다며 곤혹스런 처지를 밝혔다.
Ⅲ. 결론
지금까지 정보화 사회의 특징과 그로 인한 도덕적 문제들 그리고 정보화
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정보격차를 가져오는 한 요인이 될 수 있다.
이에 대한 정책적 대안을 생각해 보자면 정보통신망 고속화ㆍ고도화를 핵심으로 하는 지식정보사회의 기반 구축, 정보 인프라를 활용한 국가 전반의 생산성 향상, 전 국민을 대상으로 한 정보화
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정이다. 평생교육 정보화가 교육 정보화의 영역으로 다루어지지 않아 우리 나라 정보화와 평생학습사회 건설이 지체되는 요인으로 작용하고 있다. 96년부터 시행되어 온「교육정보화촉진시행계획」은 4천7백만 전 국민을 위한 교육 정보화가
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정보화 사회에 효과적으로 대처하기 위해서는 벤처기업 활성화와 정부의 체계적인 벤처기업 육성정책이 필요하다고 주장한다.
참고문헌
김학실 - 행위자 특성에 따른 사회적기업 지원정책 우선순위 연구, 한국지방정부학회, 2011
신영수 - 저
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이러닝(e-Learning)의 파급효과
1. 교육적 측면의 파급효과
2. 국민 복지 측면의 파급효과
1) 정보 격차 해소를 통한 사회통합실현
2) 소외계층 대상의 범정부적인 지원 체제 확산
Ⅷ. 이러닝(e-Learning)의 개선 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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정되었다.
(1) 여성발전기본법
1995년 12월에 제정되어 1996년 7월부터 시행되고 있는 여성복지를 포함한 포괄적인 여성정책에 관한 기본법이다. 정치 경제 사회 문화의 모든 영역에 있어서 남녀평등을 촉진하고 여성의 발전을 도모함을 목적
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문제점
1. 공교육의 불신
2. 교육운영의 경직성
3. 왜곡된 교육관
Ⅷ. 우리나라교육(한국교육)의 개선 방안
1. 한국의 교육학자들은 우리 교육문제에 대해서 보다 진지한 고뇌와 연구가 있어야 한다
2. 정치인들과 정부는 교육문제는 교육
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