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사회와 교육 -교육부(1999.10) - 이돈희, 강인애, 강태중, 김태완, 이무근
한국교육비전 2020-교육전략- 한국교육개발원(1998) - 곽병선
지식기반사회의 교육-한국직업 능력개발원(1999) - 독일 교육부의 델파이 조사 보고서 -이무근
세계화. 정보화를
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속 신설하여 배출하는 것과 기존의 정보통신관련 대학이나 대학원들을 집중 육성해 나가는 것에 대한 객관적이고 공정한 분석이 요구된다.
넷째, 교육·훈련 내용의 개선이 필요하다. 국가정보화정책을 실시해 나감에 있어서 전술한 바와 같
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정보화사회의 개념
▣ 정보화사회의 특성
▣ 정보기술의 역할
▣ GENERAL MOTORS' ASIAN ALLIANCES
▣ MIS의 SUBSYSTEMS
▣ MIS의 성장, 확장, 분화, 항상성
▣ feedback과 negative entropy, MIS를 움직이는 energy
▣ MIS의 환경과 경계
▣ 현재 그 확
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바꿔야한다
2. 질문이 중요하다
3. 비판능력을 길러줘라
4. 남을 배려하는 능력을 길러줘라
5. 창의적인 사고력을 길러줘라
6. 생각하는 기술을 가르쳐라
Ⅶ. 향후 토론학습(토론수업, 토의토론학습)의 방향
Ⅷ. 결론
참고문헌
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사회 , 한국밀알선교단출판부, 2001.
장애우권익문제연구소, 장애우복지개론 , 나눔의 집, 2002.
장애우권익문제연구소, 장애우정책입문 , 1998.
전용호, 좋은사회를 위한 장애인 복지론 , 학문사, 2000. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본론
1. 정상화(Normaliz
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사회”를 추구한다. 결국 장애인의 사회통합과 정상화를 위한 복지신념은 바로 장애인도 보통사람이다 라는 너무나 당연한 말로 표현할 수 있다. 장애인의 사회통합 혹은 정상화의 개념은 장애인과 일반인간의 차이보다는 공통성을 강조하
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정보사회의 이해, 권태환, 조형제 편, 1997, 미래미디어 4장 정보화 정책
그러나 정보화에 있어서 소외되고 발생하는 문제점 또한 사회복지가 담당해야 할 영역이다. 정보격차로 심화되는 빈부격차, 인간 소외현상, 그리고 정보기술 및 컴퓨터
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정보검색사 시험기회를 주고 있다.
Ⅳ.정보격차 해결방안
선진국가들의 정보화 추진에 있어서 실용주의적 정책과 공공성을 지향하는 정책의 병행은 정보화에 따른 사회경제적 불평등과 자본주의적 병리를 최소화하고 경제성장의 지속과 사
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정보화사회의 지방자치단체는 전통적인 관료를 위한 행정, 폐쇄적 행정에서 벗어나 시민을 위한 행정, 민주주의를 실현하는 열린 행정을 지향해야 한다. 지방자치단체는 정보통신기술을 활용하여 행정업무의 처리결과, 기능과 조직에 대한
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사회보험의 통합정보시스템 구축, 부동산 종합정보시스템의 연계운영, 체신금융전산시스템의 외부위탁 추진 등의 사업을 우선 추진하기로 하였다.
- 또한 정보자원관리 개선에 관한 사업추진과 정책지원을 위해 한국전산원에「국가정보화
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