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사회과 교육의 이론과 실제, 서울 : 교육출판사 * 한명희(2002), 사회과 교육, 서울 : 교육출판사 Ⅰ. 사회과(사회과교육) 탐구학습의 개념 Ⅱ. 사회과(사회과교육) 탐구학습의 특징 Ⅲ. 사회과(사회과교육) 탐구학습의 유형 1. Massialas의
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  • 등록일 2010.08.12
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교육 실정에 맞는 사회과 탐구수업 방안 탐색, 석사학위 논문, 한국교원대학교, 1997 - 정세구, 사회과 탐구수업, 서울 : 교육과학사, 1993 - 최완우, 사회과 교재 특질에 따른 자주적 탐구 학습 지도 방안, 한국 교총, 1991 - 최병모, 사회과 교육과
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  • 등록일 2010.04.14
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탐구학습(탐구수업, 탐구교육) 사회과 교육에서의 탐구는 제기된 불확실한 문제들을 해결하기 위하여 세운 어떤 가정을 준거에 따라 평가하고 검증해 나가는 과정이라고 할 수 있다. 마시알라스(B.G. Massialas)가 제시한 반성적 사고과정의 특징
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  • 등록일 2010.04.13
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탐구의 호기심이 유발되며, 아이디어를 명료화할 수 있고 타인과 작업을 함으로써 사회적 기능을 학습하게 된다고 한다. 이런 일련의 학습과정들을 거쳐 체계적인 탐구과정을 학습하게 된다. Ⅵ. 사회과(사회과교육) 모의상황학습(모의놀이
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  • 등록일 2010.12.03
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사회과 교육 연구회(1989), 한국 사회과 교육학 개론, 서울 : 교학사 Ⅰ. 수학과(수업, 교육) 동화학습지도 Ⅱ. 영어과(수업, 교육) 열린학습지도 1. 목표 2. 초등학교 영어과 열린 학습 지도에 따른 유의점 Ⅲ. 과학과(수업, 교육) 탐구학
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  • 등록일 2011.04.21
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논문 250건

특징 ………………………………………109   나. 맥락 중심 문학수업의 실제…………………………………………110 Ⅵ. 결론……………………………………………………………………………133 참 고 문 헌……………………………………
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  • 발행일 2013.02.18
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  • 저자
개념과 교육」, 한국교육철학회, Vol.15, No.0 정윤경(2003), 「듀이와 슈타이너의 교육사상 비교」, 한국교육학연구, Vol.9, No.2 양은주(2003), 「듀이의 흥미 개념과 학생중심 교육과정」, 교육과정연구, Vol.21, No.1 정광희(2002), 「교육사상가 탐구 :
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  • 발행일 2009.11.09
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  • 저자
교육 환경 조성 76 1) 한국에 국제학교 설립 76 2) 귀국학생반 확대 설치 및 지원 강화 80 3) 해외 국제학교에 한국 교사 진출 84 3. TCK를 위한 사회과 교육의 개선방안 86 1) 다원적 문화, 가치교육의 지향 86 2) 국제이해교육의 강화 88
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  • 발행일 2010.04.01
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  • 저자
학습의 개념 Ⅱ. 피아제의 인지이론에 관한 일반적 고찰 2. 1 피아제(Piaget)의 교육사상의 배경 2. 2 인지발달의 과정 2. 3 인지발달 단계 2. 4 피아제의 인지발달 이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반
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  • 발행일 2008.02.10
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  • 저자
교육내용을 조직하여야 한다. 따라서 교관은 자기가 가르치고자 하는 교과에 있어서 전문가가 되어야 한다. 셋째, 자율적 탐구학습을 강화하여야 한다. 교육의 사태는 장차 생활의 사태에서 사고하는 연습을 하는 사태라고 할 수 있다. 어떤
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  • 발행일 2008.11.19
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취업자료 303건

교육과 학습에 대한 심도 있는 탐구를 제공하는 책입니다. 이 책은 학습에 대한 전통적인 개념을 도전하고, 그 대신 학습이 어떻게 개인적이고, 자기 주도적인 과정이 될 수 있는지에 대한 새로운 시각을 제시합니다. 이것은 그 자체로 매우
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  • 등록일 2023.07.06
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교육이 필요한 사회적 약자나 청소년들에게 동아시아 역사와 문화에 대한 강의나 교육을 진행하여 지식과 이해를 나누고자 합니다. 동아시아와 관련된 사회 문제에 대해 연구하고, 솔루션을 제안하는데에 기여하여 사회적인 영향력을 발휘
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
특징 5.1 작가의 문체 5.2 독특한 언어적 특징 분석과 그 효과 6.평론 6.1 일반독자들의 평가 6.2 긍정적인 평론 6.3 부정적인 평론 7. 느낀점 7.1 개인적인 감상 및 생각 7.2 책에서 얻은 교훈 8.결론 8.1 책의 가치와 의미 8.2 시대적 변화에 따
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  • 직종구분 전문사무직
교육 현장을 만들어 가는 것은 미래 유아영어 전문가로서 제가 오랫동안 꿈꿔온 커리어입니다. 먼저 ________ Kids Academy 에서 교사로 근무를 시작하면서 아동들의 지적발달 욕구에 대한 이해에 바탕을 두고 실질적인 영어 교수법을 전달할 수 있
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  • 등록일 2022.01.22
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  • 직종구분 교육 강사직
개념을 탐구하고 토론하는 시간을 가졌으며, 고등학생 대상의 수학 멘토링 활동에도 자원하여 참여하였습니다. 또한 방과후 학습 도우미로 활동하면서 수학에 어려움을 겪는 학생들과 일대일로 학습하는 기회를 가졌고, 이를 통해 학생들이
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  • 등록일 2025.04.11
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타

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