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사회체제
인류학적 차원
사회의식
관습
가치
사회적 행동
규범적 차원
제도
역할
기대
합리성
조직풍토 차원
집단
풍토
의식
소속감
개인적 차원
개인
인성
욕구
일체감
생물학적 차원
유기체
구조
잠재력 1. 사회과정이론의 개요
2. 역
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이론과 교육
<1>교육행정학이론의 발달과정
<2>행정학 고전이론과 교육행정학
<3>인간관계론과 교육행정
<4> 체제이론
<5>사회과정이론(체제이론의 대표)
<6>체제이론의 대안적 견해
제3절 동기이론
<1>동기이론의 개요
<2>내
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개요
Ⅱ. 범죄의 의미
Ⅲ. 범죄의 요인
Ⅳ. 범죄의 가벌요건과 소추요건
1. 범죄의 가벌요건
1) 객관적 가벌요건
2) 인적 가벌요건
2. 소추조건
1) 친고죄
2) 반의사불벌죄
3) 특별법상의 고발
Ⅴ. 범죄의 실태
Ⅵ. 범죄발생환경과
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사회복지정책의 결정과정에 대한 연구(국민기초생활보장법 제정과정을 중심으로), 연세대학교 행정대학원 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본 문
1. 사회복지정책의 개요
2. 사회복지정책과정의 이론적 배경
3. 개선점
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사회환경」, (주)나남출판 2007
- Albert Bandura(변창진 외1 역), 「사회적 학습이론」, 한국학술정보(주), 2002
- B. R. HERGENHAHN 외 1(김영채 역) , 「학습심리학」, 전영사, 2007 1. 반두라 생애
2. 개요 및 의의
3. 인간행동에 관한 기본 과정
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