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평가 황 성철 공동체
프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체
사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 저소
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도덕 교과교육실
3. 사회 교과교육실
4. 수학 교과교육실
5. 과학 교과교육실
6. 음악 교과교육실
7. 미술 교과교육실
8. 체육 교과교육실
9. 기술?가정 교과교육실
10. 영어 교과교육실
11. 컴퓨터 교과교육실
Ⅶ. 교과교실(교과교실
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평생학습 논문
○ 이병훈(2000), 인적자원개발(HRD)의 사회학적 고찰, 중앙대학교 사회과학연구소
○ 황인숙(1999), 무한경쟁시대의 인적자원개발, 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인적자원개발의 정의
Ⅲ. 인적자원개발의 경제적 가치
Ⅳ. 인적자
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미술영역
식사습관:
식사시간에 이야기를 하지않고 바른자세로 식사를 합니다.
국,찌개를 좋아하지 않아 거의 남기는 편입니다.
*주변정리, 용변:
놀이한 장난감과 영역을 정리합니다.
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신체측정
키
cm
몸무게
kg
총 평
바른 자세로 식사를 하
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약속과 규칙에 대해 이야기를 자주 합니다.
신체측정
키
cm
몸무게
kg
총 평
여러 친구들과 어울리며, 자신의 놀이나 활동을 친구, 교사에게 표현하는 것을 좋아한다.
한글에 관심을 보이며, 쓰기, 읽기 활동이 활발하게 이뤄집니다.
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키
cm
몸무게
kg
총 평
멜로디언 연주에 흥미를 보이며 놀이시간에 친구들과 함께 연습을 해본다.
쌓기, 역할 영역에서 엄마, 언니 놀이를 자주 하는데 ‘언니’의 모습을 실감나게 흉내내어본다.
대소그룹활동에 적극적으로 참여한다.
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미술영역
식사습관:
식사시간에 이야기를 하지않고 바른자세로 식사를 합니다..
*주변정리, 용변:
놀이한 장난감과 영역을 정리합니다.
화장실을 자주 다녀옵니다.
신체측정
키
cm
몸무게
kg
총 평
바른 자세로 식사를 하며, 정리정돈도 잘 도
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평
미술 교사와 함께 했던 미술활동을 영역에서 스스로 해본다.(스크래치그림, 종이접기 등)
역할 역할 영역에 준비된 새로운 소품에 흥미를 보이며 부모님이나 교사의 모습을 흉내내며 역할놀이가 이루어진다.
11 월 유아 관찰 기록
이 름
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가끔씩 남자 친구들과 뛰어다니니며 놀이를 함.
신체측정
키
cm
몸무게
kg
총 평
다양한 영역에서 활동이 이루어지며, 미술 역할 영역에서 활동하는 시간이 많다.
역할 영역에서는 교사의 모습을 흉내내며 ‘교사 역할’놀이를 한다.
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:
지구본과 지도를 관찰해본다.
지구본에 적혀 있는 나라 이름을 관심있게 읽어보기도 하고, 교사가 이야기 하는 나라를 지구본에서 찾아보기도 하였다.
*음악과 춤:
‘독도는 우리땅, 한국을 빛낸 100명의 위인들’ 음악을 틀
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