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사회과에서의 독서 지도
3. 기타 교과에서의 독서 지도
Ⅴ. 도자(도자기)공예교육(교수학습)지도
1. 도자 공예 교육의 중요성
2. 미술교육과정에서 도자 공예 교육의 지도 실제
1) 발상 단계의 지도
2) 표현 활동의 지도
Ⅵ. 문학교육(교
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사회과 교육과 지도법, 서울 : 학문사, 2000
한광인외 4명, 체육교육 장학편람, 인천광역시 교육청, 2001 Ⅰ. 구성주의교수원리(교육원리)
1. 학습자에게 의미 있는 과제를 제시한다
2. 학습자들이 의미를 구성하는 과정을 보조한다
3. 교사
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평가를 실시하고, 수행평가에 반영한다
4) 조별 탐구과제는 수준별로 조원의 역할을 분담한다
Ⅳ. 협동학습의 사회과 교육(사회과교육)
1. 교수?학습 모형
2. 교수?학습 과정안의 기본체제
3. 학습과정
Ⅴ. 협동학습의 미술과 교육(미술
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술
5. 집단의 과정화
Ⅴ. 협동학습의 STAD학습모형
1. STAD 협동학습 모델의 특성
2. STAD 협동 학습 모형의 수업 절차
1) 수업의 소개
2) 모둠 활동
3) 형성 평가(간단한 테스트)
4) 개별 모둠 향상 점수
3. STAD 팀의 구성과 학습 활동 방법
1) STA
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“전통적인 중국 포크음악에 서양의 팝과 클래식, 재즈풍을 적절히 가미한 독특하고 혁신적인 작품”이라고 평가받고 있다. Ⅰ.중국음악의 역사
Ⅱ.중국음악의 특색
Ⅲ.중국음악의 악기
Ⅳ.중국의 경극(京劇)
Ⅴ. 음악감상
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도덕교육론 시간에 비디오를 통해서였다 그때 STAD이론과 직소이론을 통해서 학생들이 수업을 하는 모습을 볼 수 있었다 그리고 진정한 협동학습의 모습을 볼 수 있었다 사실 지금은 사회과 부전공에서 다루고 있지만 협동학습은 앞으로 내가
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미술 트렌드
2) 현대미술의 세계화
3) 작지만 신나는 미술들
(4) 성찰
2. 대중음악 트렌드 산업과 실험의 공존
(1) <트렌드 노트>
Q. 우리 주변에서 여러 가지 문화들이 섞인 하이브리드 문화의 예를 찾아보자.
(2) <트렌드 이슈>
Q. 인디 밴드
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음악 교수 학습 과정안 개발」, 청주교육대학교, 2010
김진희, 「다중지능 이론에 기초한 사회과 수업이 아동의 창의성에 미치는 효과」,진주교육대학교, 2004
문종린 외, 「다중지능 이론의 기업 조직에의 적용 가능성 탐색」, 직업능력개발연
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미술’의 범위를 너무 좁게 봤다는 것이다. 미술 하면 늘 서양 미술만을 생각하고 흑인들의 미술은 물론 아시아의 미술 또한 생각하지 못했다는 것을 느꼈다. 이는 백인이 세계를 주도하고 있는 입장 이어서이기도 하지만 나의 관심 부족에
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향상과 교육 품질 제고를 위한 핵심 도구로 인식되고 있다. 연구에 따르 1. 수업관찰의 중요성
2. 수업관찰의 기본전제
3. 음악수업 관찰 방법 및 특징
4. 미술수업 관찰 방법 및 특징
5. 수업관찰 분석법
6. 수업관찰 내실화 방안
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