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미술의 관점에서 사실적인 묘사는 의미가 없어졌음에도 불구하고, 아직도 많은 학생들은 미술작품을 이해하는 과정에서 작품을 잘 그렸다는 기준, 즉 사물을 얼마나 닮게 표현했느냐를 두고 작품을 평가하려는 경향이 있다.
뒤샹의 ‘레디
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모집단 활동(home team)
2) 전문가 활동(expert team)
3) 모집단의 재소집(home team reconvene)
2. JIGSAWⅡ
3. JIGSAWⅢ
Ⅵ. 도덕과 JIGSAW학습방법(직소우협동학습)의 활용 사례
Ⅶ. JIGSAW학습방법(직소우협동학습)의 유의점
Ⅷ. 결론
참고문헌
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사회과 역사 분야의 박물관 학습 방안, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 1998
이윤경, 어린이를 위한 박물관 역사교육 프로그램, 중앙대학교 예술대학원 박물관학과, 2003
오인택, 초등학생의 역사적 사고력 배양을 위한 박물관 학습 전략
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도덕
3. 인간다운 삶의 자세
< 학습 활동지 >
1 학년 반 이름
(2) 생명은 왜 소중한가?(교과서 89쪽 ～ 96쪽)
수업목표
1.
2.
<형성평가>
* 생명의 소중함
① 생명이 소중한 이유
1) 세상 무엇과도 ( ) 수 없는 가장 소중한 것
2) 한번 ( ) 버
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미술 감상 교육도 함께 병합하여 프로그램이 운영되어야할 필요가 있다. 단순히 미술작품을 보고 감상만 하는 것이 아니라 작품을 보고 느낀 것을 언어, 음악, 신체 등으로 표현할 수 있도록 해준다면 아이들의 성장에 더 큰 도움이 될 것이다
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음악 감상」경희대학교 교육대학원 석사학위논문
정종윤(2007)「제7차 교육과정에 나타난 학습자 중심 교육의 행동주의적 관점 비판」대구교육대학교 교육대학원 석사학위논문
정창우(2001)「Piaget와 Vygotsky 이론의 도덕교육적 함의에 관한
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미술 감상 교육도 함께 병합하여 프로그램이 운영되어야할 필요가 있다. 단순히 미술작품을 보고 감상만 하는 것이 아니라 작품을 보고 느낀 것을 언어, 음악, 신체 등으로 표현할 수 있도록 해준다면 아이들의 성장에 더 큰 도움이 될 것이다
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미술 활동 후 작품에 대해 강화하며 이야기 나누는 시간을 가진다.
● 활동 결과 및 평가
- 아동은 모래에 색이 있다는 것을 매우 좋아하였다. 자신이 스스로 풀 뚜껑을 열어 전지 에 그림을 그리기 시작하였다. 다른 또래아동과 같은 공간에서
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도덕성 함양을 위한 토의 학습 활동의 활성화 방안. 1997년 서울시 시범 유치원 운영 보고서. 서울 반포초등학교 병설 유치원. 1. 교수 학습 방법의 분류기준
2, 교수 학습 방법의 유형
1) 교수 학습 방법 탐구의 전제
2) 교수 학습 방법의
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음악, 춤, 강한 스토리텔링으로 전 세계 관객들의 심금을 울리며 독특한 예술성을 보여준다. 그중에서도 볼리우드 영화는 세계 영화 시장에서 차별화된 존재감을 드러내고 있으며, 연평균 2,000개 1. 서론
2. 영화 개요 및 줄거리
3. 주요
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