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의 효과성을 높이고 사회복지 영역에서의 전문성을 더욱 강화하는 데 큰 기여를 할 것이다. 전문 직업 윤리는 단순한 규범이 아닌, 사회복지실천가의 정체성을 형성하는 핵심 가치라는 사실을 잊지 않아야 한다. I. 과학적 접근
1. 과학
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사회적 낙인은 특히 소녀들의 가출이나 성경험 등이 주위 사람들의 (부모, 선생, 친구) 낙인에 의해 성적으로 타락한 여자로 만들어지며, 비행을 통해 공개적으로 혹은 묵시적으로 ‘성적으로 타락한 소녀’라는 공적 정체성을 형성한 소녀들
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사회복지행정학의 한국적 토착화를 선도하고 사회복지학에서도 독립된 학문영역으로 그 정체성을 확립하는 지름길이 될 것이다.
(2) 기초이론의 정립과 연구방법론의 다양화 및 정교화
사회복지행정학은 인접사회과학인 정치학, 경제학, 행
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사회복지서비스의 제공 방법과 질을 결정하기도 한다. 이러한 측면에서 사회복지행정은 사회복지실천의 전 영역을 망라하는 광범위한 범위로 확대될 수도 있다.
사회복지행정학은 비록 사회복지학의 한 분과학문이지만 사실상 학문연구의
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의 학교적응에 관한 비교연구. 경기대학교교육대학원 국내석사학위논문.
김은주(2017). 다문화가정 아동의 문화적응 스트레스가 내재화 문제에 미치는 영향. 경성대학교 사회복지대학원 사회복지학 석사학위논문.
이선민(2019). 다문화가정 청
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복지학은 학문내에 순수와 응용의 이중적 성격을 지님과 동시에 학문외적으로는 응용성이 강한 학문이다. 아동복지 자체내의 순수이론 분야의 개발은 사회과학의 다른 학문분야의 응용에서 비롯된 것이며, 경험 세계 곧 아동이 존재하는 상
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복지학.
김성일(2021). 코로나19 시대에 ‘집콕’에서 나타난 집의 효용과 의미 변화. 문화과학.
배인경 전종설 2020. 「가정외 보호 청소년의 부정적 사건 경험이 학교 생활적응에 미치는 영향: 자아존중감과 사회적 위축의 매개효과」 이화여자
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의 학문적 근거는 여가학이다. 치료레크리에이션의 근거를 여가학으로 규정하고 서비스를 제공할 때 치료레크리에이션의 학문적 정체성을 유지발전시킬 수 있을 것이다.
단지, 사회적으로 어려운 대상에서 복지서비스를 제공하는 사회복지
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사회사업에 대한 논란이 이루어지면서 임상사회사업과 사화사업 자체에 대한 정체성을 찾으려고 하던 역사적 상황 그리고 70년대 초 미국에서 나타나기 시작한 초기의 임상 사회복지사들이 동료 사회복지사들로부터 비판받은 내용과 유사한
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사회화 요인에 관한연구: 강원도 소재 사회복지 시설을 중심으로, 상지대학교 석사학위논문.
강현희최명민(2007)「사회복지사와 타 분야 원조 전문직 간 대중 이미지 비교 연구」 한국사회복지학.
김성아, 2013, “사회복지사의 전문직 정체성
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