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수업 방법 개선을 위한 수업 설계의 절차 김명숙·김동욱·김병선(2000) : 자기 주도적 학습-교실수업개선을 위한 새로운 교수 방법 연수자, 한국방송대학교 김회목 외(1985) : 사회과 수업방법 개선 연구, 서울 : 한국교육개발원 교육부(1998) : 인
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  • 등록일 2011.03.25
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 1.사회교육 과정의 개요 1)사회과의 성격 2)사회과의 목표 3)사회과 교수 학습방법 2.단원의 개요 1)단원의 목표 2)단원의 구조도 3)단원의 계획 3.진단 1)학생실태 조사 2)설문 내용 및 결과 분석 4.본시수업지도안 -탐구수업 모
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  • 등록일 2012.07.03
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1. 이해면 2. 기능면 3. 태도면 Ⅳ.학습 내용 조직 및 지도상의 유의점 1. 학습 지도 내용 2.지도상의 유의점 3. 수업 전개 과정 Ⅴ. 학습 계획 (총 8시간) Ⅵ. 지도 과정 1. 본시 학습의 주안점 2. 수업 전개 과정
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  • 등록일 2003.12.10
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수업에 참여함으로써 얻을 수 있는 부가적 학습 결과는 무엇인지 확인하기 ▶학교 규칙 지키기 ⑤ 평가를 어떻게 할 것인가? ▶위 평가문항 참고 6. Matrix 사회과 IEP 목표 수업전개 도입 전개 1 전개 2 전개 3 정리 목표 1. 어른이나 또래 친구와
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  • 등록일 2015.07.11
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에 배운 것 중 이해를 못한 부분을 질문한다. 동기유발 ‘흥수 아이’에 대해 이야기해 줌으로써 우리나라의 선사 시대 모습을 상상해 볼 수 있게 한다. 우리나라의 선사시대 모습을 떠올려 본다. 학습목표제시 학습목표를 학생들에게 제시
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  • 등록일 2014.07.05
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논문 7건

수업의 문식성을 기르기 위함이다. 또한 학생들은 앞으로 성장하여 대중들 앞에서 디지털 매체를 제시하고 프리젠테이션 등을 할 경험이 많을 것이다. 학습자들의 사회를 바라보는 다각적 방법과 함께 발표 자료 수집 능력과 말하기 능력, 분
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  • 발행일 2010.03.02
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사회과만의 고유한 교수-학습 방법이라고 말할 수는 없지만 다양한 협동 학습 모형들이 대부분 사회과 수업에서 긍정적 효과를 보여줌으로써 협동 학습의 사용이 사회과의 목표와 가치를 가르치는 데 효과적임이 증명되었다. 이를 근거로 사
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  • 발행일 2009.01.24
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사회과에서 읽기 능력의 향상이 학업성취도에 미치는 영향에 대한 연구」. 서울대학교 석사학위 논문. ______(2003). 「사회과 ‘전략적 읽기 교수방법’의 개발과 효과성 입증」. 서울대학교 박사학위 논문. 최진영(2001). 「사회과 수업과 문학
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  • 발행일 2010.07.11
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사회과에서의 메타인지 함양 수업이 비판적 사고력, 학업성적, 과제성취도에 미치는 효과. 석사학위논문. 강원대학교 대학원. 이경희(2005). Kagan의 구조중심 협동학습이 학업성취도와 학습태도에 미치는 효과. 석사학위논문, 경인교육대학교
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  • 발행일 2008.11.11
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사회과 교육의 이해」, 대구 : 문창사 최병모 외, 2005 「세계화 ㆍ지식기반사회와 경제교육」, 대구 : 문창사 최병모ㆍ김진영ㆍ조병철ㆍ안상환, 2004「세계화」지식기반사회에 대한 중등학교 사회과 교사들의 경제의식 및 의견분석」, 경제교
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  • 발행일 2007.12.25
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취업자료 5건

수업을 넘어선다고 생각합니다. 학생들이 학교 안에서만 머무르지 않고 지역사회, 국가, 세계라는 더 큰 공동체 속에서 자신을 바라볼 수 있도록, 저는 학급 단위의 ‘생활 속 정책 탐구 프로젝트’, ‘사회과 실천 캠페인’ 등을 운영하고자
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  • 등록일 2025.05.03
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  • 직종구분 교육 강사직
사회과 교사로서 실제 적용될 수 있는 실무적인 역량임을 잘 증명할 수 있을 것이라고 생각합니다. 업무 특성상 앞에서 외적인 성과를 이루기보단 보이지 않는 곳에서 뒷받침이 되어야 하는 부서입니다. 하지만 수동적으로 주어진 일만 전개
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  • 등록일 2018.08.27
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  • 직종구분 교육 강사직
사회과 수업이 청소년의 시민성 함양, 민주적 태도 형성, 사회적 책임 의식 제고에 실질적인 기여를 할 수 있도록 끊임없이 연구하고 실천하는 교사로 성장하고 싶습니다. 1. 자기소개 2. 진학동기 3. 학습목표 및 계획 4. 기타 특기사
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  • 등록일 2025.04.12
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  • 직종구분 기타
사회과 교육의 다양한 이슈를 심층 연구하며, 교육 이론과 실제의 간극을 줄이는 실증적 연구를 확대하고자 합니다. 연구 주제는 학생들의 학습 동기 및 태도 분석, 교육 방법론의 효과성 평가, 다문화 교육 및 인권 교육 강화 방안 등이 포함
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
수업 기획 능력과 청소년과의 소통 역량을 기를 수 있었습니다. 또한 독서토론 동아리 활동을 통해 시사 이슈를 다양한 시각에서 분석하고 논리적으로 표현하는 훈련을 해왔으며, 이는 향후 일반사회 수업에서 토론 수업이나 주제 탐구 수업
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  • 등록일 2025.05.09
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  • 직종구분 기타
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