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사회적 행동”, 한국교대, 2011
- 강보라, “그림책을 활용한 창의적 유아음악교육프로그램개발 및 효과”, 성신여대, 2012
- 함동우, “음성영어의 개별화수업을 통한 의사소통능력 시장”, 한서대, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 교수학습과정의
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사회적 취약계층을 위한 복지정책 방향 세미나, 대통령직속 여성특별위원회, 한국보건사회연구원
* 한국여성노동자협의회 여성실업대책본부(1998), 중장기 여성실업극복 프로그램 연구, 경제 자활사업을 중심으로 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 여성실직
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교육프로그램의 활성화
환자와 가족에 대한 교육과 자문, 지역주민의 정신건강에 대한 홍보와 의욕 고취를 위해 참여를 유도해야한다. 그리고 회복기에 있는 정신 질환자의 재활을 위한 의식조가, 정신사회재활프로그램개발, 정신보건시설
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사회적 지지가 필요하다.
① 부모와 교사가 시기적으로 방황하기 쉬운 청소년기의 다문화가정 자녀들을 잘 지지해 줄 수 있도록 해야 하며, 이를 위해 그들을 이해하고 긍정적인 지지를 줄 수 있게 하기 위한 교육프로그램이 개발되어야 할
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프로그램개발자:여성권익증진,가족캠프,자립지원서비스프로그램등여성을위한전문적인프로그램개발
☞교육자:①각종사회보장제도교육
②부모교육
③창업지도
④학습지도
⑤기타자립에필요한교육
☞연구.평가자:①여성복지관련사업
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개발 및 보급이 조속히 추진되어야 한다. 셋째, 일반인의 양성평등의식 고취를 위하여 각종 사회교육단체에 의한 사회교육이 강화되어야 한다. 일반인의 양성평등의식의 고양을 위해 각종사회단체에서의 평생교육의 일환으로 교육프로그램
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사회교육전문요원을 배치하여 이들 기관이 사회교육전문요원을 배치하여 이들 기관이 사회교육기관으로서의 역할을 활성화하고자 했으나 여성사회교육프로그램의 개발이 제대로 이루어지지 않았다.
따라서 지역의 종합복지관을 통한 여성
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개발원, 대학부설 평생교육원 언론기관 부설 문화센터, 백화점부설 문화센터 등의 여성단체를 대상으로 이들기관의 교육프로그램에 복지교육 프로그램 비중을 늘려 “여가와 사회활동”, “가정봉사서비스 활동의 의의”등과 같은 교육내
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사회경제적 특성, 그리고 지역주민들의 다양한 욕구와 문제는 획일적인 프로그램으로는 해결 불가능하다. 지역사회에 대한 면밀한 조사연구 및 분석을 통한 프로그램 개발이 필요하다.
다섯째, 인력에 대한 자체 훈련 및 교육을 통해 배타적
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프로그램을 개발
5) 시설의 정보화
시설 운영업무의 전산화, 사이버 복지공동체의 구축, 종사자의 정보화 교육, 시설아동의 정보화 교육 등
6) 시설의 개방화
쌍방향 개방화 : 지역사회의 각종 자원을 활용 + 시설의 자원을 지역사회에 제공
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