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, “직장인의 사회체육 참여실태 분석”, 경희대, 2004
- 김동현, “노인복지관 생활체육 프로그램의 참여하는 노인들의 생활만족도”, 한국체대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회체육의 정의
2. 사회체육의 4가지 목표
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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교육원론(인간사랑)
- 교수님 강의자료
- 정의와 배려(인간사랑)
- 매사에 공평하라 벤담&싱어(김영사)
- 초등학교 도덕 지도서 1. 서론
2. 공리주의
1)결과론
2)벤담
3)밀
4)공리주의의 한계, 이기주의
3. 나딩스의 배려윤리
4. 경험사례
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교육의 기대효과
1. 장애 유아 입장에서
2. 일반 유아 입장에서
3. 일반 교사 입장에서
Ⅳ. 장애유아 통합교육의 모형들
1. 유아기 통합의 환경형태
2. 가능한 통합의 방법들
Ⅴ. 통합교육 프로그램의 수행방법
1. 대상 및 선정 절차
2.
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교육현장 연구논문
최문규, 멀티미디어 홈페이지 만들기, 한국컴퓨터매거진, 1997
최현섭 외, 국어교육학개론, 서울삼지사, 1996 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 멀티미디어의 구성
Ⅲ. 멀티미디어의 필요성
Ⅳ. 멀티미디어프로그램 활용 교육
Ⅴ. 멀
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정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모색, 2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고, 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안에 대해 논해 보았다. 현대사회의 다양한 가족 유형과 여성의 사회진출 확대,
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교육, 신광출판사 2005 1. 가족생활교육의 필요성
1) 가족생활교육에 대한 전제
2) 가족생활교육이 학문으로서 존재하고 발전되어야 할 논리적 근거
3) 가족생활교육의 필요성
2. 가족생활교육의 정의
1) 가족생활교육의 정의
2) 가족생
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사회 발달적 인간 고찰. 사회복지경영연구.
한정란. 『노인교육의 이해』. 학지사, 2005.
강인(2003). 성공적 노화 지각에 관한 연구. 노인복지연구.
김진화(2001). 평생교육 프로그램 개발론. 교육과학사.
남기민 외(2003). 현대노인교육론. 현학사.
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프로그램이 유사하다면 이러한 다양화, 특성화, 자율화의 취지를 충분히 살려 나갈 길은 없다. 그러므로 학생, 학교 및 지역사회의 여건을 반영한 특화된 프로그램 지원을 위한 개발 업무를 강화해 나가야 한다. 2011년부터 시도교육청의 주도
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교육(유능한 부모와 교사를 위한 부모교육), 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 개념
1) 정의
2) 목표
3) 부모교육이론
2. 부모교육의 필요성
1) 아동의 측면
2) 부모의 측면
3) 교사의 측면
4) 사회적 측면
3. 부모교
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교육의 실천은 소규모의 부분적인 개혁이 아니라 장애를 가진 사람들과 그들의 사회적 위상과 교육권이 달려 있는 근본적이며 개념적인 변화인 것이다.
이런 측면에서 통합교육은 새로운 교육 프로그램이나 혁신이 아니라 학교의 재구조화
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