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프로그램을 제공함으로써 실업률을 감소시킬 수 있습니다. 또한, 고령화 사회에 적합한 노년층 맞춤 교육 프로그램을 운영함으로써, 노년층의 사회적 고립감을 줄이고 새로운 삶의 질을 창출하는 데에도 도움을 줄 수 있습니다.
이러한 평생
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교육의 장을 열어준 것이라고 필자는 생각한다. 우리 사회의 보다 많은 노인이 지금까지 경험해 보지 못한 것에 대해 두려움을 떨치고 도전할 수 있는 기회가 많아지기를 바라본다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 김진화. 평생교육프로그램개발론. 교육과
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종합사회복지관’이라는 시설에서 존재하는 평생교육프로그램에 대해서 알아보았다. 비록 봉천종합사회복지관이라는 하나의 시설을 통하여 지역사회 내에 존재하는 평생교육 프로그램에 대해서 이해하고 이에 대한 비평을 한다는 것 자체
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사회주민들을 대상으로 평생교육을 진행하고 있다. 광주광역시 서구 상무대로(쌍촌동)에 운영되며 현재는 김영수 신부님이 원장을 맡고 있다. 커리큘럼은 1, 2 학기, 정규수업은 3~ 6개월로 주 1, 2회 진행하며 평생교육원 프로그램은 교의신학
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교육의 필요성이 제기되고 있다.
참고문헌
권중돈(2013). 노인복지론 서울: 학지사.
김오차, 「한국 노인 교육 정책론」, 서울, 집문당, 2008.
김삼덕(2013). 노인의 평생교육프로그램 만족이 성공적 노화의 사회적 요인에 미치는 영향. 원광대학교
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평생교육프로그램개발(권진하, 동문사, 2021)
http://www.riss.kr/link?id=M15937453 1. 노인교육토론 주제[1차]
2. 원격교육론 토론 주제[1차]
3. 평생교육경영론 토론주체[1차]
4. 평생교육론 토론 주제[1차]
5. 평생교육방법론 토론 주자[1차]
6. 평생
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교육프로그램을 홍보하고 있지만 학습자 입장에서는 별반 차이가 없다. 따라서 영국의 교육협력프로그램 시행은 좋은 표본이 될 수 있다고 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 권양이, “평생교육방법론”, 원미사, 2012
- 권대봉, “성인교육방법론”,
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프로그램이 되도록 하는 방안을 적극 모색해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 권대봉, “ 성인교육방법론”, 학지사, 2002
- 진규철, “평생교육 평가모형에 관한 연구”, 한국아동교육학회, 2000
- 이찬, “교육평가체계 정립을 위한 평가도구 개발
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평생교육방법론. 한국방송대학 출판부.
차갑부, 사회교육방법의 탐구. 양서원
권두승 외(2001). 성인학습 및 상담. 교육과학사.
김리원(2012). 민주시민교육 학습자의 참여동기와 교육만족도 연구. 석사학위논문. 숭실대학교.
박인종 외(2012). 평
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평생교육방법론이란 어떤 강의인지 개념적 설명과 함께 그 내용에 대해 기술, 2. 성인학습자의 학습적 특징을 기술하고 성인학습을 촉진하기 위한 방법론에는 어떤 것들이 있는지 제시해 보았다. 교육은 역사와 사회적 맥락 속에서 이루어지
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