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대상 및 실인원수
1) 서비스 지역
2) 서비스 대상
3) 서비스 대상 선정기준 및 방법(과정)
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업진행일정
6. 예산계획
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사회복지학, 28. 101-133
김중백.『현대사회와 가족』. 서울: 경희대학교출판문화원, 2013. 1. 서론
2. 가족상담에 대한 개요
3. 가족치료에 대한 개요
4. 가족상담 및 치료 과정에서의 직업윤리
5. 직업윤리에 위배되는 갈등 상황의 예
6.
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과정을 통해 문제해결에 도달하려는 방법을 사용한다.
이 모델은 학습이론, 행동주의적 기술, 인지이론과 구조적 가족치료 등의 원칙과 기술을 받아들여 사회복지실천의 특징적인 기능과 요구를 수용하면서 발달하여 아동복지, 공공복지 서
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과정 운영의 자율·재량과 학생의 선택권을 부여한 것이 특색이다.
고등기술학교
고등기술학교의 교육은 사회의 변화와 산업 발전의 추세에 따라 평생교육 체제 내에서 학생의 적성과 진로에 알맞은 다양한 직업 분양의 직무에 적응하고 이
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사회교육을 통해 공부하고자 하는 사람이
나 학점을 인정받아 대학 등에 편입학하려는 자.
⑶ 학점 인정 및 절차
- 평가 인정된 사회교육시설 및 직업훈련기관의 학습과정을 이수하거나 대학에서 시간제
로 등록하여 교과목을 이수
- 기술사(
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과정을 강조해야 한다. 결국 음식은 다 먹고 식사 다음 더러운 접시가 남게 된다. 이 하부능력은 다양한 씻는 수단과 재료의 이용, 씻은 물건의 처리와 이동, 그리고 부엌도구의 정리하는 것에 포함된 기술을 포함한다. 또한 깨끗하게 한다는
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사회적 책임을 느끼고 바르고 실질적인 가정교육. 사회교육이 확산되어야 할 것이다. 또한 초등학교 3학년부터 성교육을 의무화하는 덴마크에서처럼, 초등학생. 중, 고등학생 또는 근로청소년에게 성교육, 교양교육 등 사회교육 프로그램을
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과정을 말합니다. 이는 단순히 학교 교육을 넘어서 직장에서의 직무 훈련, 여가 시간에 이루어지는 자기 계발 등 다양한 형태로 이루어집니다. 평생학습의 중요성은 정보와 기술이 빠르게 변화하는 현대 사회에서 더욱 강조됩니다. 개인이 사
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직업심리학. 서울: 시그마프레스 *직업적응훈련의 접근방법과 내용
Ⅰ. 훈련기법에 따른 유형
Ⅱ. 접근방식에 따른 유형
Ⅲ. 영역별 직업적응훈련
1. 일상생활 자립훈련
2. 사회성 개발 훈련
3. 직업기술 향상 훈련
*참고문헌
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사회복지기관에서는 임산부교실과 같은 부모역할훈련 프로그램을 실시하고, 필요에 따라서는 가정봉사원 등을 파견하여 산후조리를 원조하거나 자녀 양육을 지원하여 보다 안정적인 생활을 유지하도록 도울 필요가 있다. 더욱이 맞벌이 부
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