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기술 평가원(2003), 산업기술혁신 5개년 계획 산업별 보고서 지능형 로봇
황승연 외, 네트워크 트렌드 정보기술혁명과 사회변화, 삼성경제연구소
홍성욱(2002), 네트워크 혁명, 그 열림과 닫힘, 들녘 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 네트워크의 구성 및 관리
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사회 적응에 관한 연구」. 석사학위논문, 목원대학교 일반대학원.
백혜정 외(2006). 「북한이탈청소년 종합대책 연구: 남한사회 적응과정을 중심으로」. 한국청소년개발원.
신혜영(2008). 「북한이탈주민의 국내정착에 관한 연구」. 석사학위논
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사회교육대학원, 석사학위논문, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애아동 부모교육의 의의
Ⅲ. 장애아동 부모교육의 목적
Ⅳ. 장애아동 부모교육의 필요성
Ⅴ. 장애아동 부모교육의 내용
Ⅵ. 장애아동 부모교육의 방법
1. 전화
2. 가정방문
3
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과정을 조율할 수 있는 위치에는 사회복지사가 있어야 한다는 생각을 강하게 하게 되었다. 사회복지사는 복지 정책에 대한 이해뿐 아니라, 다양한 전문직과의 소통 경험, 그리고 대상자의 전체 삶을 종합적으로 파악할 수 있는 훈련을 지속적
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사회 전체에 걸쳐있게 된 훈육권력의 장치로서, 개인들을 분류하고, 그들을 특정 공간에 고정시키고 배치하며, 등급을 매기고, 그들로부터 최대한의 시간과 힘을 끌어내 생산성을 극대화하고, 신체를 훈련시키고 행동에 규칙을 부여하며, 모
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(4) 잠복기(latent stage)
(5) 생식기(genital stage)
5) 정신분석 치료
(1) 치료의 목표
(2) 치료의 과정
(3) 치료의 기법
2. 어린이 등교거부 치료 혹은 해결방안 사례
1) 문제행동
2) 분석
3) 치료과정
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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과정에서 \"정치의 삼각형\"은 우리에게 방향을 제시해 주는 나침반의 역할을 할 것이라고 생각한다.
Ⅳ.참고문헌
김광남, 이창언 외 2명(2013) 『사회문제를 보는 새로운 눈』도서출판선인
김혜숙, 최순옥 외 3명(2014) 『노인복지의 이해』태영
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흥미영역의 구성
4. 충분한 수의 교재 교구
5. 충분한 활동시간과 기회
6. 자기 - 조절이 가능한 흥미영역과 학습자료
7. 돕기 행동 모델링
Ⅱ. 정서‧사회적 환경
1. 정서‧사회적 환경 구성
2. 효과적인 지도 원칙
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개발하기
2. 교정 독서 프로그램
3. 치료 독서 프로그램
Ⅶ. 또래집단상담교육(지도)프로그램
1. 의미
1) 또래 집단
2) 집단상담
2. 기본 방향
3. 추진 내용
1) 상담의 준비(시간, 장소, 자료)
2) 상담의 과정
4. 기대효과
참고문헌
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과정, (서울：국립특수교육원, 2000), pp.137-147
대구덕희학교(2000. 11), 정서장애 학생의 통합교육을 통한 사회적응능력 신장, 특수교육 시범학교 중간보고서 1. 서 론
2. 미국 특수교육의 현장
1) 법적 근거
2) 미국교육과 한국교육의 차이점
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