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기술훈련, 작문요법, NIE(이야기), 요리요법
. 간호과정
1. 주요 문제(간호문제 목록)
간호진단 목록
문제번호
진 단 명
1
단절된 대인 관계와 관련된 사회적 고립
2
활동부족, 건강지식부족과 관련된 비효과적인 건강관리
3
반복적인 일상생활과
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사회 만성정신장애인
(2) 중복장애인 프로그램
가. 기간 : 2006년 5월 ~ 12월
나. 대상 : 복지관 내 중복장애인 10명
다. 내용
가) 정신과적 증상관리
나) 사회재활을 위한 사회기술훈련
다) 감정관리 및 올바른 자기표현 훈련
(3) 만성정신질환자관
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과정을 거치면서 가족이 붕괴되는 것을 미리 방지할 수 있도록 한다.
특히, 가족의 생활을 꾸려나가야 하는 위치에 있는 사람이 장애를 가진 경우, 경제적인 부분 외에도 가사 보조와 교육 보조가 함께 이루어져야 할 것이다.
2) 정신적인 측면
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사회적 능력의 부족
3) 자존감 부족
4) 운동 조정능력의 부족
4. ADHD의 원인
1) 유전
2) 뇌손상
3) 뇌의 화학물질의 이상
4) 가족환경에서의 위험요인
5) 환경요인
5. ADHD의 치료
1) 약물치료
2) 행동치료
3) 심리상담
4) 가족상담
6. ADHD
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과정이 진단을 붙이기 위하여 캐묻는 태도가 아니고 치료적 태도로 실시되어야 한다.
② 집단정신요법과 가족치료
집단치료의 한 양식으로서 사회기술훈련은 지역사회내에서 독립적으로 생활해 나가는데 필요한 능력을 획득하며 상호보완
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과정을 배우면서 자신감을 되찾게 하는 것이다. 아동 및 청소년기 우울증
Ⅰ. 아동, 청소년기 우울증의 진단
Ⅱ. 아동, 청소년기 우울증의 실태 및 현황
Ⅲ. 아동, 청소년기 우울증의 원인
1. 심리적 원인
2. 유전적 소인
3. 신경생
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훈련과정에서의 만족도는 어느 정도입니까?
① 매우 만족
② 조금 만족
③ 보통
④ 조금 불만족
⑤ 매우 불만족
8-1) 만약 만족하지 못하신다면 그 이유는?
① 적성에 맞지 않아서
② 훈련과정이 빨라서
③ 내용이 너무 어려워서
④ 기술
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학습시간을 편성하다가 서서히 길게 하는 것이 도움을 줄 수 있습니다. 또한, 교과과정 및 학습 내용에 대해 아동이 해야 할 바를 학습 전에 명확히 하는 것이 효과적입니다. 1. 과잉행동장애란?
2. 증상
3. 평가 및 진단
4. 치료방법
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사회복귀를 위한 준비과정들을 교육하고, 개개인을 돕는 치료적 방법들인 것이다. 이것은 서로다른 역할을 하지만 환자를 위해 노력하는 하나의 목표를 이루고자 하는 치료진들의 노력인 것이다.
이번 과제에서 정신증과 신경증에 대한 구분
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훈련 프로그램(일상생활관리, 지역사회적응, 사회기술훈련, 대인관계훈련, 직업재활 등)과 지역사회 주민들을 대상으로 한 교육 및 예방 프로그램, 거동이 불편하거나 치료를 거부하는 클라이언트를 위한 가정방문을 실시할 수 있다.
10. 토
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