|
론
(1) 학습조직이론의 기본관점
(2) 학습조직의 주요영역과 임파워먼트
(3) 학습조직과 사회복지조직
3. 비즈니스과정재설계
(1) BPR의 기본관점
(2) BPR 운동
(3) BPR 운동의 한계
4. 신공공관리론과 신공공서비스
(1) 신
|
|
|
장천식, 현대사회복지행정론, 일각 2010
고광신 외 공저, 사회복지행정론, 2010
김영종, “사회복지행정”, 학지사, 2012 Ⅰ. 서론
사회복지 서비스란?
Ⅱ. 본론
1.단기적 관리방안
2.장기적 관리방안
Ⅲ. 결론
lV.참고문헌
|
|
|
품질관리의 개념이 경영조직시스템 전체가 협력하여 표준화를 실행하며 전사적이고 종합적인 품질관리를 실시하여야 한다는 품질경영의 개념으로 전환되었다. ☆품질경영이란 현장위주의 품질관리에서 벗어나 제품의 설계 , 판매에 이르기
|
|
|
론을 채택하고 있다.
총체적 품질관리는 비단 사회복지영역 뿐만 아니라 행정조직, 일반기업조직에서도 널리 활용되고 있다. 이는 총체적 품질관리가 소비자 혹은 클라이언트가 만족할 수 있는 서비스를 제공하기 위해 조직의 혁신과 개선
|
|
|
사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 사회복지실천 현장에서 사회복지서비스의 질 관리의 개념과 특성 및 기법에
|
|
|
슈퍼비전의 원칙과 슈퍼바이저의 능력
1. 슈퍼비전의 원칙
2. 슈퍼바이저의 능력
III. 슈퍼바이저와 현장실습의 지도, 감독
1. 사회복지실습의 목적
2. 실습지도의 주요영역
3. 실습지도의 평가
IV. 슈퍼비전의 방향
* 참고문헌
|
|
|
행정 쇄신을 위한 과제와 개선, 경북대학교 행정대학원 논문, 1995.
이수만 외, 민원행정발전방안 연구, 한국지방행정연구원, 1995.
이유재, 서비스 품질에 대한 종합적 고찰, 경영논집, 1997.
오석홍, 조직이론, 박영사, 1994.
전영평, 민원행정과
|
|
|
1) 자활정책 및 제도의 개선
2) 보호된 시장과 사회적 일자리 창출
3) 사회적 지원
Ⅳ. 사례소개
1. 외국의 사례
2. 마포자활후견기관
3. 관악자활후견기관 나눔푸드서비스
4. 자활후견기관 실무자 인터뷰
Ⅴ. 결론
|
|
|
현장은 주요 사회복지실천현장이 되어야 한다.
특히 대한법률구조공단이 펼치고 있는 법률구조 서비스는 저소득자를 위한 중요한 사회복지사업임을 법률구조법이 명시하고 있어 사회복지사업법이 규정하는 사회복지사업이 되어야 한다.
3.
|
|
|
영역, 진보평론, 제9호, 현장에서 미래를, 2001.
3. 백완기, 행정학, 박영사, 1992.
4. 최성재, 사회복지 행정론, 나남 출판사, 203.
5. 권기성·최진석, 리더십: 이론과 적용, 형성출판사, 2000.
6. 조창현, 공공리더십이란 무엇인가?, 한양대 21세기 리더
|
|
메뉴펼치기
