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사회복지행정학의 일차적인 관심영역은 사회복지서비스조직을 중심으로 하는 행정 및 관리활동이기 때문에 당분간 이러한 연구 활동의 범위는 크게 변화되지 않을 전망이다.
2. 사회복지행정의 과제
1) 사회복지관리자 양성기관 확대
한국사
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사회복지관리자 아카데미 설치 및 운영, 사회복지행정가 교육훈련
* 최근 급속히 양산된 사회복지서비스조직의 관리자는 효과적인 기관운영을 위한 노하우와 기술이 부족한 실정임
* 따라서 사회복지조직관리자의 능력을 개발하고 효과적인
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사회복지조직들의 태도 변화
5. 사회복지행정의 발전방향
1). 학문적 정체성의 확립
2). 기초이론의 정립과 연구방법론의 다양화 및 정교화
3). 사회복지관리자 아카데미의 설치 및 운영
4). 사회복지행정 지식정보 시스템 구축 및 확산
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사회복지기관의 업무적인 특성상 이상적인 리더십 스타일을 가지기는 어려워 보인다. 최고관리자의 효과적 리더십 스타일은 사회복지관 종사자들이 대체로 과업수행 역할을 조직화하고 그 역할의 범위나 한계를 정하는데 있어서 확실하게
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사회적 행동을 배우고 연습하는 이상적 장소로서의 상황과 환경을 제 공하는 곳이며 학교와 지역사회복지관이 연계할 경우에 학교의 교육목적과 사회복지 가 동시에 실현될 수 있도록 하기 위하여 학교사회사업가는 사례관리자로서의 역할
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사회를 포함하는 사회복지서비스 분야가 미흡한 실정으로 이 분야에서 사회복지사의 역할 및 필요성이 제안되고 있다.
참고문헌
김혜란 외(2001). “사회복지실천기술론\". 나남출판.
곽종희(2004). “사회복지관 관리자리자의 맨토 관계와 사회
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사회에서 일차적 연구를 수행
*병원과 지역사회에서 임상연구작업의 수행을 지원
*노인전문간호사의 역할에 대한 효과를 측정하고 발표
< 참고 문헌>
이미진 (2005). 지역사회에서의 노인전문간호사 역할 기대. 연세대 간호대학원 석사 학
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역할과 기능
Ⅱ. 노인 클라이언트에 대한 사례관리 모델의 적용
Ⅲ. 노인사례관리의 과정
1. 접수
2. 사정
3. 목표설정과 개입계획 수립
4. 계획이행
5. 모니터링과 재사정
6. 종결
Ⅳ. 노인사례관리팀과 지역연계망
1. 노인사례
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사회복지사가 지각한 중간관리자의 리더십이 사회복지사의 임파워먼트에 미치는 영향 : 서울시 종합사회복지관을 중심으로』, 연세대학교 사회복지대학원 사회복지학 석사학위논문, p.10~14
임채영, 2011,『사회복지기관의 인적자원관리 유형
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사회복지관리자는 참여적 리더십이 필요하다고 생각합니다. 그 이유는 조직이 사회복지단체에 국한될 경우 리더와 조직원이 의견을 교환하고 업무 성과와 지식을 가진 사회복지사의 행동을 장려할 수 있기 때문입니다.
Ⅳ. 참고문헌
김동환,
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