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대상 아동 및 청소년을 발견한 보호자나 학교와 사회복지시설의
장은 관할 소년부법 원에 통고할 수 있다.
셋째, 보호 및 재활 시설에서는 대상 청소년을 위해 제반 치료, 상담 프
로그램을 실시한다.
넷째, 대상 아동 및 청소년을 위해 성매매
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기관 예산
3263만원 Ⅰ. 프로그램명
Ⅱ. 문제의 필요성 및 문제의 심각성
Ⅲ. 근거이론
Ⅳ. 대상자 선정
Ⅴ. 목적, 목표
Ⅵ. 세부 사업 내용
Ⅶ. 사업 진행 일정
1. Gantt 차트
2. 총괄진행표
Ⅷ. 예산
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대기간에 제한을 두지 않았다.
(2) 정부에 의한 임대료 보조 프로그램
저소득층 대상 임대료 보조제도로는 국민기초생활보장제도의 주거급여와 서울시의 임대료 보조제도를 들 수 있다. 주거급여는 임대료 보조와 주택의 유지, 수선 등 주택
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사회복지정책의 평가에 있어 어느 한 방법만을 고집하기보다는, 연구 목적과 질문에 따라 질적 방법과 양적 방법을 적절히 혼합하여 사용하는 것이 가장 효과적이라고 생각합니다. 특히, 정책의 복잡성과 대상의 다양성을 고려할 때, 혼합 연
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사회 이용시설이 설치되어야 하겠지만, 우선 지역사회복지관 등 지역센터에서 정신병 퇴원자를 대상으로 사회복귀를 도와주는 프로그램이 개발되어야 하고 여기에 봉사자의 도움이 많이 필요할 것이다. 이 분야는 특히 전문지식을 요하는
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복지 강화 방안』.한국여성단체연합.
김상균(1998). \"IMF시대의 실업과 그 대책\". 『IMF시대 한국 사회·경제위기 어떻 게 극복할 것인가』. 제1회 서울대학교 사회과학대학 심포지움 자료집.
김승권(1998). \" 여성실업자 가정의 복지욕구와 \'99실
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기초하여 사회복지적으로 접근 한 것이다. 본 대책은 학교폭력 가해학생에 대한 처우의 내용을 크게 강화하였다. 그 하나로 학교폭력 가해학생에 대한 강제 전학ㆍ퇴학 조치 시 부작용을 경감시키기 위하여 반드시 중ㆍ장기 대안교육 프로그
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대상 학생수
(국민기초생활수급자수)
40.707명
(4,785명)
75,189명
(9,759명)
153,178명
(16,719명)
336,875명
(31,564명)
※ 교육복지와 학교복지의 비교
=> 교육복지가 학교사회복지와 다르게 보이는 이유로 크게 두 가지를 들 수 있다.
첫 번째는 우리나라
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복지학 개론」, 학현사, 2012
* 한국사회복지교육협의회, 사회복지학교과목지침서, 2008
* 한국사회복지교육협의회, 사회복지학교과목지침서, 2008
* 국가인권위원회, 장애인생활시설인권교육교재및프로그램개발, 2013
* 국가인권위원회, 보도자
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교육적 기능이 약화되고 또한 제도적 접근에 친근하지 않다는 점에서 일정한 한계를 가지고 제도적 접근을 전제로 하는 청소년육성과 다르다. 사회교육도 청소년을 대상으로 하는 점이 있고 학교밖의 교육적 기능을 수행한다는 공통된 점이
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