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대학교,
◎ 정신모(2005). \"직업재활서비스가 장애인의 자립생활에 미치는 영향.\"
행정학석사학위논문, 부산대학교
◎ http://cafe.naver.com/arm5452/35 사회복지 개론-한림대
◎ http://cafe.naver.com/tusocialwaker/398 사복클럽 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애인
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로그램 개발
전문적인 교육수행(직원의 상당수가 청소년 지도사 자격증 소지)
단점
이용대상이 한정적임
성인교육사업중 취업교육시 지원시설의 미흡
평생교육사 자격증 소지자의 부족
▶▶▶ 위에서 우리가 생각하는 사회복지관과 청소년
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교육부 및 여성가족부에서도 청소년을 대상으로 한 사회복지 프로그램 계발에 박차를 가하고 있지만, 청소년에게 실제적인 도움이 되지 못하고 있다는 생각이 들었다. 그렇기 때문에 갈수록 가출하는 청소년이 급증하고 있으며, 학교생활에
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사회 서비스
6. 제도의 변화
7. 현금과 현물원조의 중복
<미국의 다목적 노인센터>
1. 목적
2. 발달과정
3. 프로그램의 주요 내용
<미국의 재가복지서비스 프로그램>
<미국의 실버산업>
1.주거관련 산업
2. 재가건강 보호사업 < 현
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교육과학사
-권일남 외(2008). 청소년활동지도론. 서울: 학지사
-김기헌(2008). 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원
-한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육과학사 Ⅰ. 청소년
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사회종합복지관의 재가복지봉사센터에서 소년소녀가정을 대상으로
제공되는 서비스는 경제적 교육적 정서적 측면에서 이루어진다. 구체적
으로는 결연, 상담, 가정방문 및 가사 서비스, 방과후 학습지도 프로그램, 복
지관 내의 프로그램 제
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로그램 주 담당자
10시간
사회복지사1급
@@@
아동팀 사회복지사
프로그램 운영
3시간
사회복지사1급
3) 프로그램 시 필요한 자원 및 확보방법
- 인적자원 : 센터 내 자원봉사자/ 인근 대학교 자원봉사자 활용
- 물적자원 : 프로그램 진행에 드는
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교육사상
1. 삼육론
2. 기초도야론
3. 교육방법론
(1). 합자연교육론
(2). 직관교육론
(3). 학습의 심리
(4). 전인적 체육론
(5). 노작교육론
★ 페스탈로찌 교육방법의 8대 원리
4. 전인적 직업교육
5. 가정교육론
※가정교육론 정리
※가정교육의
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분위기 조성 및 한국사회 조기정착에 기여
○ 서비스를 받는 수혜자에서 누군가에게 도움을 주는 주체로서 자긍심과 보람을 갖음
○ 자원봉사활동을 통해 결혼이민자에 대한 선입견 및 편견을 없애는 긍정적 파급효과를 가져옴 없음
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대한 긴급구호로서 "청소년쉼터"를 체계적으로 후원 육성해야 한다. 그리고 무엇보다도 우선 근로청소년을 위한 직업훈련과 직업알선이 확충되고 법적 보호가 내실화 되어야 한다. 특히 청소년복지정책을 실시하기 위한 국회 광역의회 기초
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