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사회복지학과전공 정재희
청소년동반자 활동메뉴얼, page(s): 35-42
위기청소년 지원사업 개선방안에 대한 연구, 2011, 원광 대학교 대학원 사회복지학과
임상섭
청소년동반자 프로그램에 대한 효과성 평가 : 청소년의 안녕감을 중심으로 / 김
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사회연구원, 1993.
조남훈 외, ‘최근의 인구동향과 대응전략’, 한국보건사회연구원, 1998.
한국가족관계학회 편, ‘가족학’, 하우, 2003.
강복화, 저출산에 따른 보육정책의 발전 방향, 명지대학교 사회복지대학원, 2003
원정원, 여성 저출산의
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사회적 기반을 마련하는 것이 중요하며, 이는 미래 세대에게도 긍정적인 영향을 미칠 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김형익. (2012). 「노인의 경제·사회적 특성에 따른 노인 연령기준에 대한 연구」, 호서대학교 문화복지상담대학원 사회복지학과 석
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사회문화 적응..............................................................13
1. 국제결혼 이주여성의 사회문화적응....................................................................13
2. 국제결혼 이주여성의 사회문화적응에 관한 선행연구...............................
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노년기와 퇴직
2. 노후의 여가
3. 자원봉사
4. 노인교육
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 토론거리
Ⅴ. 참고문헌
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연구
ⅳ. 이경혜, 지체장애인 자립생활에 영향을 미치는 요인, 중앙대학교 대학원 사회복지학과 사회사업전공 석사학위논문, 2000
ⅴ. 정민숙, 장애인 자립생활을 위한 편의시설에 관한 연구, 협성대학교 사회과학대학원 문학석사학위논문, 199
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1. 사회복지사의 상담 업무
1.1. 개인 상담 사례
사회복지사의 개인 상담 업무는 클라이언트의 심리적, 정서적 문제를 이해하고 지원하는 중요한 역할을 한다. 예를 들어, 20대 중반의 청년이 우울증과 불안 장애로 상담을 요청한 경우를
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복지적 개입방안』2004. 서윤 (원강대학교 사회복지학과 교수.)
-『한국 노인학대 심각성에 따른 개입방안』2004. 이연호 ( 경희사이버대학교 사회복지학과 교수.)
- 『노인학대 실태와 인식에 관한 연구』 2003 정정화 (경운대 산업정보대학원 석
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Ⅰ. 서론………………………………………………………………………1
Ⅱ. 본론………………………………………………………………………2
1. 한부모, 미혼모, 조손가정 아동……………………………………2
1) 한부모가정
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1. 학교 사회복지사의 역할
1.1. 학생 지원 및 상담
학교 사회복지사는 학생들이 겪는 다양한 문제를 이해하고 지원하는 데 중점을 둡니다. 이들은 학생들과의 상담을 통해 정서적 고통, 학업 스트레스, 대인관계 문제 등 여러 가지 문제를
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