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사회복지론 학교부적응 (학생에 대한 학교의 부적응) Chapter1. 학교부적응의 개념 학교부적응이란?  학교라는 환경 및 생활에 적응하지 못하는 일체의 적응장애를 말한다.  여기서의 부적응은 적응의 반대의미가 아니고,  
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 장수한. 2018. 학교사회복지론. 공동체. 1.서론 2.학교부적응의 개념 3.학교부적응 학생의 적응 및 원인 4.학교부적응 학생의 현황 5.학교부적응 학생에 대한 정책적 대응(개인적/ 제도
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사회사업가는 부적응 상태에 잇는 학생을 모아 학교를 벗어난 새로운 환경에서 마음을 열어놓게 하는 프로그램을 제작할 수 있다. 캠핑은 부적응학생들과 함께 문제해결을 시작하는 훌륭한 초기프로그램이 될 수 있다. 학교사회사업가와 특
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부적응 문제를 극복할 수 있도록 다양한 프로그램들이 활성화되어야 할 것이다. Ⅳ. 참고문헌 교안, 학교사회복지론 박승희이형초이정윤 저, 2007, 학교적응력 향상 프로그램 개발 및 효과 연구 : 학교부적응 청소년을 대상으로, 한국인지치료
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사회기관단체인), 이혜원 외 12명 저(2009). 학생권리와 학교사회복지. 한울. 정혜숙(2012). 학교부적응 학생을 위한 학교사회복지 활성화방안 연구. 가야대학교 행정대학원. 학교사회복지론, 코로나19와 학교사회복지, 학교사회복지의 필요성
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논문 66건

복지론, 파주:양서원. 김영모 2001.현대사회보장론.서울:한국복지정책연구소출판부. 김희진 2000.가족의 응집성,적응성,의사소통 및 가족의 화목도와 청소년 자녀의 부적응 행동과의 관계,학생생활연구,제 13권,99-117. 노혁 2003.빈곤계층 청소년
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  • 발행일 2012.03.18
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사회복지론. 성결대학교 정신건강연구소. 정유진(2000). “장애아동의 신체자각능력향상을 위한 운동프로그램의 효과 검증에 관한 연구”. 명지대학교행정대학원석사학위논문. 명지대학교행정대학원. 한인규(2000). “장애아동 방과후 프로그
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  • 발행일 2012.05.11
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복지론』, (서울: 대학출판사, 2001). 공미혜, 『한국의 가부장적 테러리즘』, (서울: 도서출판 하우, 1999). 권육상 외 1인, 『최신가족복지론』, (서울: 유풍출판사, 2003). 류상열, 『지역사회복지론』, (서울: 형설출판사, 2004). 민경자, 『한국 여
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  • 발행일 2012.07.13
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  • 저자
사회복지론」,나남, 2005 김영종,「사회복지행정」,학지사, 2004 백종만외,「지역사회와 사회복지」,나눔의 집, 2002 설정곤, “지역아동센터 지원현황”, 사회복지공동모금회주최 토론회 기조발제논문, 2004 강명순, “빈곤해체가정 아동의 변화
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사회 조성방안연구』, 호남대학교다문화교육센터, 2008. 김범수 외 공저,『다문화 사회복지론』, 양서원, 2007. 김오남,『결혼이민자 가족의 이해』, 집문당, 2008. 박재규,『한국사회학회 사회학대회 논문집』, 한국사회학회, 2007. 염미경 외,『
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  • 발행일 2011.07.18
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취업자료 13건

개설 과목 중 관련 관심 과목 ; 청소년비행론, 청소년복지론, 의료사회사업론, 가족복지론, 정신건강론, 상담심리 등 -지원관련 경력·수상실적 (생략) -자기소개 -지원학과 관련 학문적 방향성 -지원동기 및 학업목표 -연구계획
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사회복지사 2급 자격증을 취득하며 장애인 복지론을 공부한 뒤, ‘능력에 맞는 자립’이 아닌 ‘삶의 질 향상’을 위한 복지가 중요함을 깨달았습니다. 貴 기관의 ‘장애인 평생 학습 지원 사업’은 클라이언트의 잠재력을 최대치로 끌어올
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  • 등록일 2025.05.20
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  • 직종구분 의료, 간호직
복지론이나 사회복지개론과 같이 사회복지학 강의를 들으러 다녔고, 노인복지 관련법을 공부하고, 사회 문제들을 직접 찾아보며 어떤 문제가 자주 발생하는지, 그리고 실천 현장에 대한 공부까지 임했습니다. 공모전 자료 제출 날짜는 한 달
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  • 등록일 2017.10.19
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사회적 문제가 되고 있습니다. 공직문화의 부적응 뿐만 아니라 공정한 평가와 그에 걸맞은 보상을 중요시하는 mz 세대들에게 낮은연봉도 퇴사에 큰 영향을 주고 있습니다. 일에 대한 합당한 보상이 제공되어야 공무원들이 공익을 위해 적극적
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  • 등록일 2022.10.07
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  • 직종구분 기타
사회적 약자와 소외 계층을 위한 맞춤형 상담 서비스 제공 및 프로그램 개발에 주력하겠습니다. 다문화 가정 학생, 장애 학생, 사회적 소외 계층 등 다양한 배경을 가진 학생들이 상담 교육을 통해 정서적 안정과 사회적 통합을 이룰 수 있도
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  • 등록일 2025.05.18
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