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사회문제로 표출됨
2. 사회복지입법
1) 사회복지입법 내용
1991년 영유아보육법, 청소년기본법 제정,
1961년 사회복지사업법 개정
(사회복지전담공무원과 복지사무전담기구 규정을 마련)
1993년 고용보험법 제정, 1995년 7월 1일 시행
1994년 성
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복지국가의 중요한 지향목표가 될 것이다. 공공부조는 이와 같은 목표를 달성하기 위한 직접적이며 최종적인 국가의 사회보장 정책을 규정한 것이다.
참고문헌
김종엽, 『사회복지법제론』, 탑북스, 2018.
이준일, 「헌법과 사회복지법제」,
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법으로 강제하는 결과가 발생하게 되었다. 하지만 도덕의 내용을 법으로서 어느 정도까지 강제할 수 있는가, 강제할 수 있다면 그 판단기준의 정도는 어떻게 정해야 하는 가의 문제가 남게 되었다.
Ⅳ 참고자료
- 최정섭, “사회복지법제론”
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사회진출로 가족이 돌보기 어려운 치매노인을 위한 복지시설의 확충이 필요하고, 특히 저소득 중증치매노인 요양시설의 확충은 더욱 시급하다.
※ 참 고 문 헌
황인옥, 남일재, 양정하, 2002, 『현대사회복지법제론』, 나눔의 집
곽효문, 2000,
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청소년기와 학교환경
4) 청소년기와 정보환경
5) 청소년기와 이성교제
6) 직업선택에 영향을 미치는 요인들
3. 사회복지실천에서의 함의
1) 청소년의 복지실천을 위한 방향
2) 청소년기의 복지실천을 위한 법,제도
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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기되고 이를 해결하기 위한 윤리적 및 법적 장치도 마련되고 있기 때문에 사회복지전문직은 사회복지조사의 윤리에 민감하지 않을 수 없다. 사실 사회조사의 윤리성을 엄격히 법으로 규정하는 데는 판단기준에 대한 논란의 여기가 많기 때문
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복지를 위한 서비스 현황
2. 학교 사회복지사의 일반적 사항
Ⅳ. 학교사회복지의 실제
1. 학교사회복지 미시적 실천 및 사례
2. 학교 사회복지 중도적 실천 및 사례
3. 교육 및 청소년 관련 정책과 법의 이해
4. 실천 방법에 따른 문제
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복지론/ 박석돈, 이옥희, 명선영, 박순미/ 삼우사/ 2006
한국사회복지법의 이해/ 장동일/ 학문사/2006
한국노인복지론/ 박차상 외/ 학지사/ 2005 Ⅰ. 노인복지 발달과정
1. 해방이후～50년대(요보호 노인 구호사업 단계)
2.1960년대(생활보호법상
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사회문제화 되어 모부자복지법으로 개정되었다. 이와 같은 한 부모가족의 어려움을 볼 때 모부자복지법이 중요하다는 것을 느낄 수 있었다.
그리고 법의 내용에서 모부자가정의 자녀들의 어려움에 대한 도움을 찾아 볼 수 없다. 한가족이 되
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법이 가지고 있었던 문제점이 대폭 개선되는 효과가 있었다. 전국 읍, 면 동사무소와 시 군 구청에서 일하는 사회복지직 공무원은 상당히 늘었고, 이들은 복지행정의 수준을 한 차원 더 높여 가고 있다.
한국의 복지제도 확충과정의 가장 큰
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