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과정
3. 교육력 극대화를 위한 ‘학교자치 수립’과 ‘교육행정체제’의 개편
1) 교사?학생?학부모등 교육주체에 의한 민주적 학교자치 확립
2) 교육청을 학교지원센터로 전환
3) 국가수준에서 범국민 사회적 논의구조 확보
4) 교육부 개
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분류방법
Ⅲ. 평생교육법
1. 평생교육법의 이해
1) 평생교육법의 제정 취지
2) 평생교육법의 변천과정
3) 우리나라 평생교육 정책의 변천
4) 평생교육법의 주요 내용
Ⅳ. 열린 학습사회를 위한 평생교육
Ⅴ. 참고문헌
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우리나라 보육의 역사 : 보건복지 틀 속에서 발전함.
1) 해방전 시기 ( ~ 1945년)
○ 1921년 서울 태화기독교사회관의 탁아프로그램 : 최초의 보육서비스
○ 1926.
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○ 1991년 영유아보육법
※ 이시기의 특징 : 관할 및 내용에 따라
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사회생활의 적응력을 향상시킨다.
참고문헌
권일남 외(2010). 청소년활동론. 공동체.
노 혁(2007). 청소년복지론. 교육과학사.
배규한 외(2008). 청소년학개론. 교육과학사.
김소희(2008). 수련활동 체험이 청소년의 생활효과성에 미치는 영향. 명지
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복지에 큰 기여를 할 수 있는 제도로 정착되었으면 하는 바램이다. 1. 경제적 보장
2. 경제적 보장과 공적연금
3. 공적연금의 유형 및 원칙
4. 공적연금제도의 선택
5. 공적 연금체계의 유형
6. 공적 연금과 사적 연금간의 관계
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우리나라 고유의 전통과 실정에 알맞은 실버산업의 지속적인 개발이 요구되어진다.
결론적으로 다가올 고령화사회를 맞이하여 이를 바탕으로 한 가정의 노인봉양을 더욱 강화하고 공적기관을 통하여 기본적인 고령자복지 욕구를 충족시킬
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우리나라 도시정책의 전개와 특징
1. 경제개발정책에 종속된 도시정책
1) 국토공간의 불균형 발전
2) ‘개발’과 ‘건설’ 우선의 도시정책
2. 토지, 주택정책에 종속된 도시정책
1) 특별법에 의한 도시개발
2) 신개발 위주의 도시개발정
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복지 개선에 필수요소로 작용할 것이다. Ⅰ. 장애인체육의 개념
1. 장애인체육의 의미
2. 장애인체육의 법적 의미
3. 장애인체육의 유사 용어
Ⅱ. 장애인체육의 변천 및 발전과정
1. 장애인체육의 태동
2. 장애인체육의 전개와 발전
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접근
2. 가족상담의 특징
3. 가족상담의 원칙
4. 가족상담의 전개과정
5. 가족상담의 유의점
IV. 개입
1. 의의
2. 프로그램개발을 통한 개입
V. 평가와 종결
1. 의의
2. 종결의 유형
3. 평가
VI. 가족복지사업과 기록
* 참고문헌
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5.1.1 비용(기회비용+저렴한 요금)
5.1.2 시간의 절약법률
5.1.3서비스의 접근 용이
5. 2정부측
5. 2. 1 주먹 보다 법이 가까운 사회 도래
5. 2. 2 사회적 비용 감소
5. 2. 3 국민의 삶의 질 향상(복지 향상)
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