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사회복지연구회』, 2014
이서원, 장용언, 학업스트레스가 청소년의 자살생각에 미치는 영향: 가족응집성의 조절효과, 『한국청소년학회』, 2011
조옥선, 백진아, 청소년의 학업스트레스와 집단따돌림 피해가 자살생각에 미치는 영향 : 자아존중
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사회복지사는 사회복지 실천현장에 임함에 있어 윤리적 딜레마를 겪을 수 있음을 인지하고 최선의 의사결정이 내려질 수 있도록 만방의 노력을 기울여야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지 윤리와 철학 이순민 저 | 학지사 | 201
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사회복지의 비교
1. 학교상담실 관련 법
2. 학교상담실의 정의
3. 학교상담실의 기능
4. 학교상담실의 운영실태 - 신문자료
5. 학교상담실 방문
6. 학교사회복지의 정의
7. 학교사회복지의 원칙
8. 학교사회복지사의 업무
9. 학교상
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사회에서 재활사업이 제대로 이루어질 수 있도록 지역사회 재활관련 인력을 교육시키고 요원으로 일할 수 있는 중간관리자들을 개발하고 활용하여야 한다. 셋째, 재활서비스 의뢰 후송체계 형성이다. 지역에서 보건간호사 등 중간관리자가
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자료 수집방법 정하기
9. 수집된 자료 분석과 요구 목록 작성
10. 작성된 요구목록에 대해 전문가들의 의견을 수렴하고 정확한 요구의 우선순위 설정
11. 최종적인 요구의 확정
Ⅵ. 요구 우선 순위와 목표설정................................
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사회복지사로서의 책임과 역할을 다시 한번 생각하게 해준 클라이언트들에게 감사함을 전한다. 1. 실습생 서약서 및 사회복지현장실습생의 자세
2. 사회복지현장실습 실습의뢰에 대한 회신서
3. 실습지도자 자격증
4. 실습기관 분석
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자료수집)능력
(2) 문제사정 능력
(3) 개입기술
(4) 면접기술
(5) 기록기술
(6) client와의 전문적인 관계형성 기술
3. 실습생의 자원활용에 대한 평가 (인적, 물적자원)
(1) 기관내·외의 자원활용
(2) 실습과 관련된 참고서적의 활용
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자료수집)능력
(2) 문제사정 능력
(3) 개입기술
(4) 면접기술
(5) 기록기술
(6) client와의 전문적인 관계형성 기술
3. 실습생의 자원활용에 대한 평가 (인적, 물적자원)
(1) 기관내·외의 자원활용
(2) 실습과 관련된 참고서적의 활용
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자료수집)능력
(2) 문제사정 능력
(3) 개입기술
(4) 면접기술
(5) 기록기술
(6) client와의 전문적인 관계형성 기술
3. 실습생의 자원활용에 대한 평가 (인적, 물적자원)
(1) 기관내·외의 자원활용
(2) 실습과 관련된 참고서적의 활용
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사회경제적 특성
4. 아동학대의 예방대책
1) 개인의 대책
1) 학대받은 아동 지도시 교사의 예방대책
2)의사의 예방대책
3) 시설종사자의 예방대책
2) 사회의 예방 대책
(1) 아동학대 예방프로그램교육실시
(2) 아동학대예방센터와 관련기
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