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심리성적 발달단계
1) 심리성적 발달이론의 특징
2) 구순기
가. 개념 및 특징
나. 성격유형
3) 항문기
가. 개념 및 특성
나. 성격유형
4) 남근기
가. 개념 및 특성
나. 성격유형
5) 잠재기
6) 생식기
5. 사회체계에 대
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사회환경, 야서원 2013
김세진, 주솔로몬 외 저, 사회복지가 말하는 사회복지사, 부키 2013
이영실, 나임순 외 저, 인간행동과 사회환경, 창지사 2013 1. 학령전기의 특징
2. 신체적 발달
3. 인지발달
(1) 직관적 사고
(2) 보존개념 획득
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사회개발대학원, 1998.
4. 기타
문화관광부. 2004년 청소년백서. 문화관광부, 2005. Ⅰ. 청소년기 발달 이론
1. 초기 이론
2. 정신분석 이론
3. 인지발달 이론
4. 학습 이론
5. 인본주의 이론
Ⅱ. 신체적 발달
1. 신장
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사회복지사의 근로가치관과 직무성과의 관계에 관한 연구, 충남대학교, 2001
안광영, 직업가치관과 직무특성이 직무만족에 미치는 영향에 관한 연구, 단국대학교, 2010
윤경화, 정보사회에서의 새로운 시대 가치관인 공존 원리에 대한 연구, 수
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도식에 의한 활동에 의존하는 단계이다. 인지발달이론
1)Piaget의 인지발달이론
2)Vygotsky 의 인지발달이론
성격발달이론
1)Freud의 성격발달이론
2)Erikson의 사회성발달이론
도덕성발달이론
1)Kohlberg의 도덕성발달이론
-참고자료
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심리학회지, 2020
최윤정, \"방어기제와 스트레스 대처 전략\", 서울대학교 박사학위논문, 2021
한정민, \"청소년기의 방어기제와 심리사회적 적응\", 한국청소년학회지, 2020 목차
1. 서론
2. 프로이드의 정신역동이론과 심리성적 발달단계
3.
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발달>
1) Piaget의 인지발달이론
2) Piaget의 발달단계
3) Vygotsky의 인지발달이론
3. 인간발달에 대한 이론 - <비인지적 발달>
1) Freud의 성격발달이론(심리성적발달이론)
2) Freud의 성격발달5단계
3) Erikson의 심리사회적 발달이론
4) Kohlberg의
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사회는 원시적인 생물학적 욕구에 대한 통제력을 갖추고 있다.
의식은 규칙적 보다는 예외적으로, 개개인은 자신의 정신활동의 대부분을 의식하지 못한다.
무의식이 대부분의 인간행동, 감정 그리고 사고를 결정한다.
정신분석이론을
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발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 심리사회적 발달단계
I. 신뢰감 대 불신감
II. 자율성 대 수
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심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 학령전기, 학령기 아동의 발달특징(특성)
A. 학령전기 발달
I. 신체적 발달
II. 인지적 발달
1. 직관적 사고 및 인지적 특성
2. 기초적 수준의 도덕성 발달
III. 심리사회적 발달
1.
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