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지능의 정의 5. 지능이론 <전통적 관점에서 본 지능> 1) Spearman의 g요인설 2) Thurstone의 기본 정신 능력(PMA) 3) Guilford의 지능구조모형(SOI) 4) Cattell의 유동지능(Gf)와 결정지능(Gc) - (지능의 위계모형) <현대적 관점에서 본 지능> 1) Gardner
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Cattell(1963) : 유동적지능(gf), 결정적지능(gc). 3. 새로운 지능이론 (1) Sternberg : 지능의 삼위일체이론(triarchic theory of intelligence) ㄱ. 구성적 부분 : 지능을 이루는 가장 기본적 구성요소. ㄴ.경험적 부분 : 생소한 과제에 대해 통찰을 얻어
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Gf-Gc의 중요성을 유지하면서 Cattell의 이론을 수정하였다. 유동지능은 결정지능만큼 학습되며 결정지능 또한 유동지능만큼 유전적으로 계승된다고 보았다. * 참고문헌 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009 조직과 인간관계
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지능의 정의 3. 지능이론  1) Spearman의 g요인설  2) Thurstone의 기본 정신 능력(Primary Mental Abilities: PMA)  3) Guilford의 지능구조모형(Structure of Intellect: SOI)  4) Cattell의 유동지능(Gf)과 결정지능(Gc)  5) Gardner의 다중지능이론(Theory of Multiple
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지능이론이나 다양한 기본 능력의 합이라는 Thurstone의 기본 정신능력이론 등의 논의에 대해, 이들 이론들의 적절한 조합으로 인간의 능력을 이해하려는 노력이 지능의 위계모형이다. -이 위계모형의 대표적이론 R. Cattell의 유동지능과 결정지
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논문 1건

결정요인에 관한 연구. 한국행정학보 제27권 제4호. 조영호ㆍ오철환(1985). 직무스트레스가 조직몰입도와 조직애착도에 미치는 영향. 경영학연구 제15권 제1호. 조은숙 (1994). [현대인과 정신건강]. 서울 : 도서출판 성원 Ⅰ 서론 1 연구목적
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