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사회복지사로써의 소감 및 느낀점 ★
<첨부자료. 3> (2학년들이 활동후 기록하는 일지)
<관 찰 일 지 회기>
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이 름
일 시
장 소
참 여 자
프로그램 명
프로그램
질적 관찰
구성원들의
참여 및 활동 관찰
상담사의
역할 관
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요리, 요가 등의 다양한 분야의 진로를 체험할 수 있도록 지원하는 사업입니다.
일 자 : 신청한 학교 일정에 따라 조정 가능
장 소 : 복지관 교육실
방 법 : 각 학교에서 진로지도 프로그램에 대한 모집/안내 후, 사전 담당 실무자와 협의하여
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프로그램 평가
1. 과정평가
1) 참여도
2) 프로그램 과정일지
2. 결과평가
1) 프로그램 만족에 대한 설문지 평가
2)효과성 평가
성과평가
목표1
가족기능강화
목표2
의사소통증진
평가지표
부모역할에 대한 인식
자녀들의 부모에 대한 이해정도
의
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청소년봉사단은 일석이조의 효과를 보고 있어 높이 평가되고 서로에게 많은 도움을 주고받으며 성장하고 있다.
*목차
1. 신림종합사회복지관
2. 조직도
3. 프로그램
4. 느낀점 1. 신림종합사회복지관
2. 조직도
3. 프로그램
4. 느낀점
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사회복지 실습 수퍼비전에 있어서 수퍼바이저와 수퍼바이지의 관계에 관한 연구”, 사회과학 논총 제5집, 경기대학교 사회과학연구소
김누리, (2000), “실습 수퍼비전에 영향을 미치는 지역사회복지관의 조직요인에 관한연구”, 숭실대학교
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사회복지사 1급자격증을 취득하기 위해 인터넷 동영상 특강 듣기 등 하루 24시간의 철저한 시간관리가 필요하다.
(요양보호사1급은 현재 수강중)
● 복지관으로 실습을 나간다.
● 많은 사회복지사들과 협력하여
전문지식을 넓힌다.
● 요양
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사회조사
② 정신질환자와 그 가족에 대한 교육. 상담 및 지도(사회사업지도, 방문지도)
(2) 교육 이수과정
① 이수과목: 의료사회복지실천, 정신보건사회복지 실천
② 실 습: 정신보건센터 및 관련 의료기관에서의 실습
(3) 정신보건 사회복지
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(1) 관련 사례
(2) 제도적 현황
(3) 문제점
(4) 대안
4) 고용보험
(1) 사례
(2) 제도적 현황
(3) 문제점
(4) 대안
3. 공공부조
4. 사회복지서비스
5. 외국의 사례
1) 독일
2) 대 만
3) 일본
Ⅲ. 결론 : 정리 및 제언
<참고문헌>
<논문참고>
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사회 접근방법
Ⅵ. 사회복귀서비스
1. 생활훈련
2. 생활훈련의 이론적접근
3. 생활훈련의 실제적접근
4. 생활훈련 사례의 적응
5. 구체적 사업
6. 주간재활프로그램
7. 기 대 효 과
Ⅶ. 정신보건 사회복지사의 역할
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복지환경의 변화와 제도의 비교 전망 (우송대학교 국제세미나 차흥봉, 한림대학교 사회복지학과 교수)
일본의 사회복지현황에 대한 이해
(일본 동양대학 사회복지학과 박사과정 류예정 / 2006. 05. 대구미래대학 일본실습강의)
노인수발보험공
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