|
실습
⑻ 지역사회복지 분야 실습 등
8. 실습지도 내용
1) 행정적 실습지도 내용
행정 업무 처리 능력을 키워주기 위해서는 시설의 역사, 목적, 규칙, 정책들을 비롯하여
복지행정 실무에 관한 구체적인 지도가 이루어진다.
⑴ 사업계획서 작성
|
|
|
실습지도자
실 습 소 감
1. 종합평가
1) 전문적 발달측면
사회복지는 학교에서 배운 이론적 지식, 실습을 통해 실무를 접하게 된다는 점에서 기대와 해낼 수 있을 까 하는 걱정으로 임하게 되었다. 이곳은 장애인에 대한 재활 프로그램과 케어
|
|
|
실습지도자
실 습 소 감
1. 종합평가
1) 전문적 발달측면
사회복지는 학교에서 배운 이론적 지식, 실습을 통해 실무를 접하게 된다는 점에서 기대와 해낼 수 있을 까 하는 걱정으로 임하게 되었다. 이곳은 장애인에 대한 재활 프로그램과 케어
|
|
|
프로그램을 쓰시오.
7. 방과후 교실 선생님에게 바라는 것을 쓰시오.
1. 프로그램명
2. 프로그램의 필요성
(1) 방과 후 아동지도에 관한 사회적 요구와, 아동의 발달적 특성에 따른 요구
1) 방과 후 아동지도에 대한 사회적 요구
2) 방과 후 아동
|
|
|
프로그램을 만들게 되면 훨씬 더 효과적이라 본다.
셋째, 수강명령 프로그램에 대한 봉사자의 참여를 높이는 일이다. 이는 부족한 인력을 보충하기 위함일수 있고 또한 사회복지학과 학생들의 실습의 기회를 제공할수 있다. 또한 예를 들어 1
|
|
|
사회와 자원봉사. 서울: 학지사
- 류기형 외(2000). 자원봉사론. 서울: 양서원
- 김영호(2006). 자원복지 이론과 실제. 서울: 창익사
- 유용식(2007). 사회복지개론. 경기: 양서원
- 장덕희(2001). 가족자원봉사 프로그램 개발에 관한 연구. 한국가족복지
|
|
|
복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
사회복지학개론 원리와 실제 강욱모(교수), 김성천 외 3명 저 | 학지사 |
가정학원론 유영주(
|
|
|
프로그램 중 가장 재미있게 진행했던 프로그램으로 기억 될 것 같다. 클라이언트를 돌보는 것 이외에 시설 운영에 대해서 배우고 직접 품의서를 작성해보면서 사회복지사가 된 나의 모습을 상상해보게 되었다. 이 실습을 바탕으로 하여 내가
|
|
|
실습생 이름을 그냥 부르며, 실습생들이 있을 만한 공간이 없어 휴식 시간에 있을 공간이 없었다. 또 선물 포장, 급양 보조를 함으로써 자원봉사 하러 온 기분을 갖게 하였다.
인사를 하면 잘 받아주지 않다. Ⅰ. 강북노인종합복지관 현황
|
|
|
사회복지사가 얼마나 많고 프로그램을 기억하는 것이 대해 사회복지사의 얼마나 피땀흘리게 노력을 하는것에 대해 세삼 느꼈다.
Ⅵ. 실습종결 평가
1. 실습을 통해서 배운 점
1) 조직 및 행정적 측면
사업계획서 작성을 할 때 이 사업에 시설아
|
|
메뉴펼치기
