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관련되어 있기 때문에 서로 분리해서 취급할 수 없기 때문이다. 이는 가족 중심적 체계이며 동시에 지역사회 내에서 아동복지를 목적으로 하는 여러 조직이나 기관들이 상호협력 하는 지역사회내의 아동복지실천체계이다. 이를 통해 가족의
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사회복지론. 학지사.
강철희 외(2006). 지역사회복지실천론. 나남출판.
최병두(2000). 공동체이론의 전개과정과 도시 공동체운동. 도시연구.
성경륭(2006). 살기좋은 지역만들기 정책의 비전과 과제. 국가균형발전위원회.
김연명(1999). 한국의 사회
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사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍. 2002
사회복지개론. 김상균. 나남. 2010
사회복지실천기술론: 제너럴리스트 실천 접근= Skills and techniques for generalist
social work practice. 조휘일. 학현사. 2005
사회복지실천의 가치와 윤리에 관한
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복지우선지원사업이 학업성취도에 미치는 평균효과 및 분위효과 분석. 교육행정학연구.
김성식(2021). 교육복지 및 교육격차 해소 정책의 현황과 과제. 한국교육사회학회 학술대회.
이희현유경훈(2021). 미래교육체제 수립을 위한 유형별 주요
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관련법 현황 -----------------------------------------8
4. 이혼가정아동을 위한 사회복지실천 -------------------------------10
5. 이혼가정아동을 위한 사회복지실천현장의 예 ------------------11
6. 이혼가정 관련 보도자료 ----------------------------
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사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍. 2002
사회복지개론. 김상균. 나남. 2010
사회복지실천기술론: 제너럴리스트 실천 접근= Skills and techniques for generalist
social work practice. 조휘일. 학현사. 2005
사회복지실천의 가치와 윤리에 관한
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영화는 끝난다.
위의 내용을 보면서 오도네 부부의 모습을 사회복지사라고 가정하여 볼 때 부모의사랑 외에 그 어떤 누구도 이렇게 끝까지 헌신하기에는 쉽지 않다고 보아진다. 이영화의 장면에서 너무 지쳐 의학적으로 규명된 절망과 현실
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사회복지실천기술은 사례관리와 사회관리로 구분될 수 있다. 이런 맥락에서 나눔도 자선형 나눔과 권리형 나눔으로 구분될 수 있다.
1) 아래 두 개의 나눔 관련 영상을 시청하고, 소감문을 쓰시오.
① [나눔샘] 권리의 눈으로 본 나눔의 예술
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사회복지론」서울대학출판부 최일섭 외 1997
「지역사회복지론」창지사 조추용외 2003
「지역사회복지론」공동체 양정하외 2008
지역사회복지론 / 학지사 / 박용순
지역사회복지의 이론과 실제 / 대왕사 / 이창희, 강영실
지역사회복지실천론 /
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목표
4. 프로그램 실행과정 및 활동
5. 프로그램 사회복지사의 역할
6. 프로그램 평가방법
7. 집단대상 사회복지실천의 내용을 토대로 비판적 시각에서 장단점 분석
8. 수정되어야 할 사항
9. 과제수행 후 소감
Ⅲ. 결론
참고문헌
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