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문제를 객관적으로 바라 볼수 있는 안목이 생긴다. 1. 사회복지실천기술론에서 배웠던 면접기술을 활용하여 실제 면담을 진행하고 그 내용 가운데 가장 잘했다고 생각되는 5분의 내용을 녹취록으로 작성하기
2. 공감적 이해에 대하여
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실천기법을 활용하는 것을 현장에서 접하게 되어 이 역시 클라이언트의 정서적 지지에 중요한 부분임을 생각하게 되었다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 구혜영, 사회복지 실천기술론 2판, 신정, 2011
2. 최해림 장성숙 옮김, 집단정신치료의 이론과 실제 5판,
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사회복지실천론, 임은희, 학지사, 2004.
위기개입(사회복지 신서15), 한인영 외 5, 나눔의 집, 2001.
위기개입워크북, Rick A.Myer 외 1, 시그마프레스, 2006.
사회복지실천기술론, 이윤로, 학지사, 2008.
학교폭력 위기개입의 이론과 실제, 문용린, 학지사,
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사회복지실천의이해 학지사
김혜란 외(2002),사회복지실천기술론 나남출판
김기태 외(2002), 사회복지실천론 양서원
류종훈 외(2004), 쉽게쓴 사회복지실천론 동인 < 목 차 >
1. 심리사회모델 주요 개입기술
1) 초기 면담
2) 정보의 추가적인
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사회복지실천기술론. 나눔출판.
정영식. (2016). 해결중심상담의 실제. 학지사.
박정희. (2017). 대학생의 진로고민과 해결책. 교육과학연구. "
목차
1. 서론
2. 본인의 고민
3. 해결중심 상담 기술
3.1. 면담 전 변화에 대해 질문하기
3.2. 예외
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