|
6) 6단계(18~24개월)
2. 전조작기
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기
IV. 사회복지실천에의 적용
D. 엘리스 이론
I. 인간관과 기본관점
II. 주요개념
1. 비합리적 신념
2. ABCDE모델
3. 자기대화
III. 사회복지실천에의 적용
* 참고문헌
|
|
|
모델
1. 위기개입모델의 개념 ------------------------------------------------------ P.10
2. 위기개입모델의 기본가정 -------------------------------------------------- P.10
3. 위기개입의 초점 ---------------------------------------------------------- P.11
4. 위기해결을
|
|
|
역동의 성찰
클라이언트가 특정한 방식으로 생각하거나 행동하는 것(행동, 사고, 감정의 패턴 등)을 확인하도록 하는 것을 의미한다. 클라이언트가 자신의 심적 기능을 탐색하도록 격려해야 한다.
4. 심리사회모델 중간단계 개입기술 중 자신
|
|
|
역, 《사회복지대백과사전》, 나눔의 집. Ⅰ. 등장배경
Ⅱ. 주요개념
1. 위기
2. 위기의 구성요소
3. 위기상태
4. 위기개입
5. 위기의 사정
Ⅲ. 위기개입모델
1. 위기개입모델의 개념
2. 위기개입모델의 기본가정
|
|
|
모아진다. 또한 사회복지사는 클라이언트의 환경적 변화에 영향을 미치는 수간을 제공해야한다.
5. 과제중심모델 개입에 적합한 문제
대인간의 갈등
사회 관계에서의 불만족
공식적 조직과의 문제
역할 수행에서의 어려움
결정문제
반응적인
|
|
|
모델의 사례
1) 사례개요
2) 개인력
3) 위기사정
2. 위기개입과정
1) 1단계 : 문제 정의하기
2) 2단계 : 클라이언트 안전 확보하기
3) 3단계 : 지지하기
4) 4단계 : 대안 탐색하기
5) 5단계 : 계획 세우기
|
|
|
인지이론
- 인지란 ‘사고능력’을 의미하며, 넓게는 사고 이외에 지각, 기억, 지능, 언어 등을 포함하는 정신과정 전체를 지칭하기도 함
-인간의 경험과 사회적 상호작용의 결과로 인간의 인지능력이 발달한다는 이론
- 인간은 물려받은
|
|
|
역) (2001) / 나남출판사
생활모델에 입각한 도시빈곤가족문제의 사례분석 / 김경희 / 경성대석사논문
통합적 방법론의 모델 비교 사회복지실천론 / 임은희 / 학지사 (2004) / p. 89
구 분
4체계모델
단일화모델
문제해결모델
생활모델
대표학자
핀
|
|
|
심리상담/치료는 학습이 정서와 자기-발견을 포함하기도 한다는 것을 강조한다.
4.중문화적 심리상담/치료와 인지행동치료 비교
1) 중다문화적 심리상담/치료에의 공헌
심리상담/치료자가 문화적으로 다양한 내담자의 중심 가치관을 이해한
|
|
|
중의 욕구
5) 자아실현의 욕구
2. 자아실현
III. 사회복지실천에 주는 시사점
F. 로저스 이론
I. 인간관과 기본관점
II. 주요개념
1. 자아실현 경향성
2. 완전히 기능하는 사람
3. 무조건적인 긍정적 관심에 대한 욕구
4. if-then 가설 :
|
|
메뉴펼치기
