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사회복지실천론”, 나남출판사, 2000
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2011
- 김익균외, “사회복지개론”, 파워북, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지실천 모델 정리
2. 사회복지실천 모델의 비교분석 표
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고
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사회복지실천 모델
<참고 문헌>
김범수, 신원우「지역사회복지론」공동체(2016).
박용순, 송진영「지역사회복지론」학지사(2012).
지역사회복지론 2017년 대비 1급 기본서, 나눔의 집(2016)
오정삼 지역사회복지론 실천모델 비교분석(2014). http:
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내적갈등 조장, 치료자의 권위와 우월성 강조, CT 낙인화
행동수정
초기단계, 개입단계, 종결단계
치료자, 교육자, 원조자
행동수정의 원리와 기술을 제시하여 행동수정의 지침을 마련
대인관계 과정의 역할을 무시 비교분석표
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모델을 제시하고 있다. 테일러와 로버츠에 따르면 지역사회복지실천 모델은 실천방법의 각 변인, 대안적인 전략, 의사결정의 영향 정도 등에 있어 후원자와 클라이언트가 어느 정도의 결정권한이 있느냐에 따라 아래의 표와 같이 비교 구분
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사회서비스전달체계나 프로그램
자료를 수집하고 임무수행을 위해 가장 최선의 계획을 수립하고 선택하는 전략
<표 2> 지역사회역량개발모델, 사회계획모델의 비교
출처: Hardina(2002),p.68
Ⅲ. 결론
지금까지 지역사회복지실천모델의 배경
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복지의 개선방안
1. 교육과정 운영상의 개선방안
2. 완전통합의 개선방안
3. 법․제도상의 개선방안
Ⅴ. 결론
참고 문헌
<표목차>
<표1> 신체장애아 판별기준
<표2> 전국장애등록현황
<표3> 우리나라 장애아동등록현
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표 목 차
<표 Ⅲ-1 > 직무만족의 측정
<표 Ⅲ-2> 설문지의 구성.
<표 Ⅳ-1> 조사대상자의 인구통계학적 특징
<표 Ⅳ-2> 조사대상자의 직무스트레스
<표 Ⅳ-3> 성별에 따른 직무스트레스의 차이
<표 Ⅳ-4> 연령에 따른 직무스트레스의 차이
<표
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사회복지정책의 평가와 과제, 한국사회복지의 이해, 도서출판 동풍, 1995. 8
통계청, 한국의 사회지표, 1998
현외성, 한국과 일본의 노인복지정책 형성과정에 관한 연구 -노인복지법제정과정의 특성 비교 및 다원주의론 적용검토를 중심으로, 서
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사회복지전담공무원의 가정폭력인지에 관한 연구, 출판지: 아주대 공공정책대학원.
박동순. 지방자치단체의 지역사회복지행정에 관한 연구, 출판지 : 한양대 지방자치대학원.
이재완. 지방자치단체 사회복지지출 수준의 결정요인 분석, 출
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다. 성공요인 13
Ⅳ. 시사점 14
1. 유형별 공통점 및 차이점 14
2. 우리나라 문화예술분야 사회적 기업의 한계 14
V. 결론 15
참고 문헌 16
<그림 차례>
<그림 1> 5
<그림 2> 9
<표 차례>
<표 1> 7
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지원 동기 및 졸업 후의 진로와 계획을 기술하시오.
2. 학업 이외 대학 시절의 중요한 활동과 결과를 기술하고, 그 경험이 지원 전공을 공부하는데 어 떤 의미를 갖는지 기술하시오.
3. 입학 후 학습목표 및 학업계획을 기술하시오.
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실천적 경험을 바탕으로, 장기적으로 지속 가능한 복지 모델을 개발하고, 사회적 약자를 위한 실질적인 변화를 만들어가는 데 기여하고 싶습니다. 연세대학교 사회복지대학원에서의 학업을 통해 이러한 목표를 실현할 수 있도록 최선을 다하
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복지부 산하 정신건강 관련 위원회 참여 등 다양한 사회적 역할을 수행하며, 연구자이자 실천가, 교육자로서 삼위일체의 균형 있는 경로를 걷고자 하는 것입니다.
이러한 거창하지만 단단한 제 계획은 단지 개인의 경력 성장에 그치지 않고,
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사회적 발전에 실질적으로 기여하는 전문가로 성장하여, 건강하고 활력 있는 스포츠 문화를 조성하고 지속 가능한 스포츠 산업 생태계 구축에 힘쓰겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실
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사회 전체의 삶의 질 향상에 실질적으로 기여하는 인재가 되겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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