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통하여 성장해나가는 것이고 이론에서 비롯된 응용을 통하여 창조도 해내는 것이다. 사회복지실천에서 이론을 배우는 중요한 이유 ,사회복지학에서 정신역동모델, 심리사회모델, 인지행동모델 등의 이론을 배우는 중요한 이유 논술
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행동을 하지 않게 될 것이다.
2. 친사회적 행동
친사회적 행동은 이타성, 협동심, 기부행위, 감정이입 등 다른 사람에게 도움이 되는 긍정적인 사회적 행동이다. 사회학습 이론에서는 이러한 친사회적 행동은 친사회적인 행동을 하는 모델에
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행동을 하지 않게 될 것이다.
2. 친사회적 행동
친사회적 행동은 이타성, 협동심, 기부행위, 감정이입 등 다른 사람에게 도움이 되는 긍정적인 사회적 행동이다. 사회학습 이론에서는 이러한 친사회적 행동은 친사회적인 행동을 하는 모델에
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정신역동적 상담이론: 프로이트, 아들러, 융
1) 프로이트 정신분석학
(1) 인간관: 비합리적, 비관적인 결정론적 존재, 생물학적, 갈등존재
(2) 상담목표: 무의식의 의식화 성격재구성, 자아강화, 현실에 바탕을 둔 행동 실천
(3) 상담관계: 중립
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중요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 수업시간에 배웠던 사회복지 실천모델 중 정신역동모델과 인지행동모델의 주요개념을 정리하여 기술하고 이 두가지 모델의 차이점을 기술해 보았다. 초기에 자선적 활동으로 과학적 이론이 없었던
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