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사회복지실천에 본질적인 개념, 활동, 기술, 과업 등에 공통적인 기반이 있음을 전제
② 통합적 방법의 가치는 클라이언트의 잠재성 인정, 잠재성 개발을 위한 미래지향적 접근 강조
③ 사회복지의 지식은 과거의 심리 내적인 정신역동적 측
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사회복시사상의 특성-------------------------------------------------------------
◆ 사회복지실천의 기본적 가치전제-----------------------------------------------
◆ 사회복지사상과 사회복지가치, 윤리의 관계-----------------------------------
◆ 사회복지사상의 중
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기 위한
목적 있는 노력을 기울여서 대인관계를 강화해야 한다.
다섯째, \'성실(integr)\'의 가치이다. 성실에 대한 윤리적 왼칙은 사회복지사들은
진심어린 태도로 행동한다는 것이다. 이에 대한 개입 스타일은 윤리강령에 일치된 태
도로 실천
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사회에 관한 철학적 기초. (이준호 역). 서광사 1. 1강에서 6강까지의 강의 내용을 참고하여, 고대 사회에서 현대 복지국가까지 각 시대에 따른 시민의 의미와 역할을 요약하시오.
1) 시민에 대해 묻다 (시민의 정체성)
2) 고대와 중세의 시
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사회의 국가관
1) 아우구스티누스(Augusginus)
2) 토마스 아퀴나스(Thomas Aquinas)
3. 근세의 국가관
1) 근세 초기(14~16세기) 절대주의 국가관
2) 근세 중기(16~18세기)
3) 근세 후기 및 현대(18~20세기)
Ⅶ. 플라톤의 국가관
1. 이성, 지혜와 덕을
초등학생 복지국가, 국가관 동양, [국가관, 초등학생 국가관, 복지국가 국가관, 동양, 유길준, 서양, 플라톤, 라쌀]초등학생의 국가관, 복지,
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