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수집
4. 자료 분석
제 2 절 분석 결과
1. 조사대상의 일반적 특성
2. 분석 결과
3. 분석 결과 종합
제 5 장 지방의회 입법전문성 강화방안
제 1 절 조례안 발의 및 심의관련 요인
1. 조례안 발의율 제고
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일반적인 특성 10
제2절. 성지식에 대한 인식의 차이 11
제3절. 학교의 성교육이 건전한 성지식에 미치는 영향 12
1. 성교육에 대한 견해
2. 성지식 정도
제 5장 결론 16
※첨부1. 느낀점 17
첨부2. 설문지 22
첨부3. 참고문헌
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수집
2. 설문지 및 연구 도구
3. 통계 분석
Ⅳ. 연구 결과
1, 연구 대상자의 일반적인 특성
2. 카페인 섭취시간 및 섭취 이유
3. 대학생의 건강에 대한 인식
4. 카페인 권장섭취량과 부작용
Ⅴ. 결론 및 제언
Ⅵ. 참고문헌
Ⅶ. 부록
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서비스 요소 선호도 차이
(3) 교도작업경험에 따른 서비스 요소선호도 차이
(4) 욕구강도별 민영교도소 서비스 요소 선호 차이
5. 민영소년교도소 서비스 선호도에 영향을 미치는 요인 분석
6. 소결
Ⅵ. 결 론
참고 문헌
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2. 조사대상자의 일반적 특성
3. 노인부양의 일반적 상황과 부양내용
1) 노인부양의 일반적 상황
2) 노인부양 내용별 분류
4. 여성의 취업상태별 노인부양부담
III. 여성의 노인부양부담을 완화를 위한 성인지적 정책과제
참고 문헌
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받는다
3) 수산물은 선물거래가 매우 어렵다
4) 수산물은 가격의 평준화가 곤란하다
3. 어업 경영의 목적
Ⅴ. 어업관측제도
1. 어업관측 제도의 의의
2. 관측제도 도입의 필요성
3. 관측제도의 목적
Ⅵ. 어업손실보상제도
참고문헌
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분석
1) 대학생활 만족도에 따른 간호학생의 만족도
2) 간호학 만족도에 따른 간호학생의 만족도
3) 대인관계에 따른 간호학생의 만족도
4) 가족중 간호사 유무에 따른 간호학생의 만족도
Ⅴ. 결론 및 제언
*논의
*참고문헌
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제기의 단계
나. 문헌 연구단계
다. 조사설계 단계
라. 조작화 단계
마. 자료수집 단계
바. 자료분석과 해석단계
사. 통계분석
아. 보고서 작성
3. 사회복지조사 학습의 당위성
가. 사회복지사로서의 역할 수행을 위함
나. 사회사업개입
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과정
가. 문제제기의 단계
나. 문헌 연구단계
다. 조사설계 단계
라. 조작화 단계
마. 자료수집 단계
바. 자료분석과 해석단계
사. 통계분석
아. 보고서 작성
3. 사회복지에서 조사방법론(조사론)의 활용방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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과정 및 학습내용
가. 문제제기의 단계
나. 문헌 연구단계
다. 조사설계 단계
라. 조작화 단계
마. 자료수집 단계
바. 자료분석과 해석단계
사. 통계분석
아. 보고서 작성
3. 사회복지조사 기능과 성격
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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