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사회사업가협의회가 공동으로 주관하는 연수 과정과 학교 현장에서의 실습 등을 보다 활성화하고 강화하여 능력 있는 학교사회사업가를 양성하도록 노력해야 할 것이다.
참고자료
김현용 외, 현대 사회와 아동 - 아동복지의 시각에서- 개정
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사회복지관 인력의 질에 따라 복지관 운영내용이 많은 차이를 나타내고 있어 인력에 대한 교육과 재개발이 강조되며, 사회복지관 정보화 체계 구축을 통한 정보접근성을 보장하며, 다양하고 세트화 된 프로그램, 자율봉사, 운영방법의 모델
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복지-이론과 실천(이순형외 공저)
학교사회사업론-학교청소년과 사회복지(문영희, 이복희)
http://www.nanet.go.kr(국회도서관)
www.riss4u.net
성교육 프로그램이 초등학교 5학년 학생의 성 관련 지식 및 태도에 미치는 효과. 이관순. (2004)
홍금자. “학
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사회 환경요인
<본론>
1. 장애인의 현 실태
-현 등록 장애인 수
-여가의 실태
2. 장애인 여가 프로그램(스포츠 · 문화중심)
3. 장애인 스포츠 · 문화생활의 문제점
<결론>
1. 장애인 여가활동의 개선방향
2. 조원들의 생각
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개발 및 서비스 제공
3) 종합평가
2. 주요 국가의 전자정부 추진체계
Ⅸ. 선진국의 전자화폐
1. 유럽의 전자화폐
1) 전자화폐의 발행자 선정
2) 예치금의 성격
3) 전자화폐 발행기관에 대한 건전성 감독
4) 예금보험
5) 기술적 규제
2. 미
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복지의 이론과 실천. 현학사
김범수 외. 자원봉사의 이해. 학지사
김동배. 노인자원봉사활동을 통한 사회통합 프로그램 개발. 집문당
김동배, 조학래. 청소년 자원봉사의 길잡이. 서울:동인
한국보건사회연구원 연구보고서1995, 「노인복지 현
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사회문제와 그에 대한 프로그램의 필요성
Ⅱ. 프로그램의 목적 및 목표 (청소년 금연)
Ⅲ. 대상 집단의 선정 (중, 고등학생)
Ⅳ. 프로그램
Ⅴ. 프로그램의 이론적 근거
Ⅵ. 예산 및 평가
Ⅶ. 홍보 및 마케팅 전략
Ⅷ. 본 프로그램
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프로그램이 활성화되어야 한다.
마지막으로 앞으로의 정부와 지역사회의 아동복지에 대한 투자는 아동이 보호의 대상만이 아닌 권리의 주체로서 아동의 최선의 이익을 우선하는 아동에 대한 적극적인 사회보호와 다양한 여가 및 심성개발
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사회복지사도 전문적 교육과 훈련을 받은 전문자격을 갖추었으므로 학교체계 내에서 사회복지사 자격을 인정받을 수 있는 제도적 보장이 이루어져야 할 것이다.
(2) 학교사회복지사의 역할모형 개발
학교사회복지사는 학생들의 모든 문제를
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사회적 측면
▷노인의 의존적, 경직된 사고에서 탈피할 수 있는 노인의 자립심 및 가족으로부터 자아를 분화할 수 있는 교육을 실시한다.
노인 개인이 가진 자원 관리에 대한 재교육프로그램 개발을 통해서 노인의 개인적 사회화가 원활히 이
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