|
방법을 다량으로 발전시켰고 초기평가, 치료계획, 치료과정과 치료결과에 대한 평가에 그러한 방법을 활용했다. 두 번째로 중요한 진보는 단지 “표시” 행동을 제거하거나 강화하는 것으로부터 일반적인 문제해결, 인지, 의사소통기술을 가
|
|
|
이론
1) 인간관
2) 주요개념
3) 변화의 목표 및 원리
4) 구체적 기법
2. 로저스의 인간중심상담이론
1) 인간관
2) 주요개념
3) 변화의 목표 및 원리
4) 구체적 기법
3. 엘리스의 합리정서행동치료이론
1) 인간관
2) 주요개념
3) 변화의 목표
|
|
|
치료, 임파워먼트 접근 방식에서도 기능주의의 특징 녹아 있음.
-참고
사회복지실천론, 이준우 이화옥 임원선(2004)
사회복지실천론, 김기태,김수환 김영호 박지영(2008) 1. 역사적 기원 및 발달
2. 기본적 가정 및 주요 개념
3. 기능주의
|
|
|
사회복지실천기술론』, 양서원, 2005
- 신현숙, 양미진,『상담사례연구집』, 한국청소년상담원
- 양옥경 외, 『사회복지실천론』, 나남출판사, 2006
- 오완섭, 『사회복지학개론』, 서울고시각, 2006 Ⅰ. 개 관
Ⅱ. 역사적 배경과 이론적 배경
|
|
|
사회환경, 그리고 사회복지실천
2. 인간의 성장과 발달
3. 정신역동이론
4. 인지이론
5. 인지치료이론
6. 행동주의 이론
7. 인본주의 이론
8. 태내기
9. 영유아기
10. 학령전기
11. 아동기
12. 청소년기 12-19세
13. 청년기 19-29세
14. 장년기
|
|
|
사회복지실천의 관계
Ⅳ. 사회복지실천의 면접
1. 면접의 의미와 목적
2. 면접의 방법
Ⅴ. 사회복지실천의 과정
1. 초기단계 (탐색과 사정, 계획)
2. 중간단계 (실행과 목적달성)
3. 종결단계 (종결과 평가)
Ⅵ. 사회복지실천의 이론과
|
|
|
문제와 욕구를 가진 클라이언트의 증가
(5) 서비스 비용 억제
2) 사례관리의 주요개념
(1) 사례관리의 개념
(2) 사례관리의 목적 및 개입원칙
① 사례관리의 목적
② 개입 원칙
3) 사례관리의 개입과정 및 기법
1) 개입과정
① 기관에의 접
|
|
|
/ 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍 1. 아동상담의 개념
2. 아동상담의 목표 및 특성
3. 아동상담의 종류
4. 아동상담의 기본원칙
5. 상담자의 역할과 자질
|
|
|
사회복지실천의 이해 엄명용 외. . 학지사 2001 사회복지실천 - 사례관리1
1. 사례관리의 개념
2. 등장배경
3. 구성 요소
4. 사례관리의 목적
5. 사례관리의 가치
6. 특징
7. 사례관리의 기능
8. 사례관리자의 역할
9. 사례관리의 과정
▶
|
|
|
문제와 욕구를 가진 클라이언트의 증가, 서비스 비용 억제와 서비스 전달의 효과 극대화
(중복을 피하고 비용효과를 늘림)
생활모델의 개념 : 생활과정에서 사람의 강점, 건강을 향한 선천적인 지향, 지속적인
성장, 잠재력의 방출과 환경의
|
|
메뉴펼치기
