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사회교육제도를 비교교육학적 측면에서 고찰해 보았다.
사회교육제도는 두 나라의 문화적, 역사적 배경에 따라 공통점과 다소 차이점이 있었다. 사회교육의 중요성은 날이갈수록 점차 증가하고 있으며 이에 대한 피교육자의 욕구도 그만큼
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행정지도론
1. 지도성의 의의
2. 지도성에 대한 이론적 연구
1) 사회ㆍ심리학적 접근
2) 행동과학적 접근Ⅰ (행동이론)
3) 행동과학적 접근 Ⅱ (상황중심이론)
3. 교육행정과 지도성
♠ 제 6장 - 교육행정의 과정
1. 행정과정의 의의
2. 일반
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사회변동과 교육
1. 사회변동의 의의
2. 사회변동의 요인
3. 가치관·규범·사회 구조변화와 교육
4. 사회변동에 대한 교육적 과제
2. 사회문제와 생존교육
1. 사회문제의 성격
2. 소년의 비행문제
3. 소년비행에 대한 교육
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행정과 교육자치의 개혁 - 민주화, 참여와 자치 강화
5. 안정적 교육 재정 확보 및 예산 운영의 합리화
6. 인사제도의 혁신 - 공정하고 신뢰로운 능력 위주 인사
7. 학교 운영 체제의 혁신 - 참여와 자치의 민주적 교육공동체로
8. 입시제도 개
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활성화를 통한 자연적 세수기반 확대와, 넓은 세원?낮은 세율 원칙 확립에 의한 세원 확충 및 왜곡된 납세풍토 개선을 통한 재정 건전화 추진이 바람직
Ⅴ. 향후 조세정책의 과제
1. 조세와 사회보장
2. 조세와 지방재정조정
참고문헌
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사회적 고립
(6) 사회 서비스의 부족으로 인한 어려움
3) 문제 해결을 위한 부모와 가족의 변화 방향
(1) 아내와 남편으로서 부부의 관계 변화
(2) 장애아동을 포함하는 자녀 양욱에 대한 가치관 확립
(3) 장애아동의 형제자매에 대한 배려
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복지국가 인적이 없음. 따라서 우리의 경우 우리 실정에 맞는 행정의 경영화논리를 개발.
2. 행정의 경영화를 실시하기 위해서 기반인프라가 구축필요: 정치적 여건과 경제적 여건의 성숙. 자율적인 행정통제에는 한계→ 시민사회의 지속적인
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복지국가를 건설하고, 사회 민주주의를 실현하기 위하여 혼합경제 정책을 추진하면서 잉글랜드 은행, 광산, 전기, 그리고 가스 등 국가 기간산업을 국유화하고 전후복구의 일환으로 대대적인 주택 건설 사업을 시행하였다. 그리고 국민 복지
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행정과 아동복지시설의 몫이었다. 사실 아동복지시설은 그동안 입양도 잘하지 않는 사회의 어려운 여건에도 불구하고 우리사회의 요보호아동을 양육하고 성장시키는 중요한 역할을 담당해 왔다. 그리고 최근에 들어 가족구조와 형태의 변화
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사회보험법과 공공부조법의 권리구제 절차는 국민의 복지 향상을 위한 실질적이고 신속한 지원을 중시하며, 청문 절차와의 비교를 통해 그 필요성과 목적이 명확히 드러난다. 권리구제의 효율성이 강조되는 현시대에 이러한 비교 분석은 앞
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